【正文】 關系到一代人的身體素質。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。幼兒的學習主要是以游戲為主，所以在游戲中應該注意：我們要鼓勵幼兒互相合作；老師也要合理安排時間；避免游戲單一，重復；老師也避免過度指導，也不能過度放手，所以自己要把握一個度。我們要保證幼兒德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。因為幼兒的注意力比較容易轉移，還會受外界因素改變自己的心理活動。老師上課的時候要推動快樂，有趣的課堂，讓孩子們開心合群，積極參與老師的課堂活動。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理，需要根據(jù)溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園(轉載請注明來源)合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學習、不斷摸索、不斷總結。培訓時間已經(jīng)結束了，通過這次的學習，我也學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了自己從事幼兒教 育，服務基礎教育的信念。希望自己能學以致用，把這次學習的知識積極運用到教育教學中，做一名積極向上的幼兒教師。第五篇：幼兒教師培訓心得體會幼兒園優(yōu)秀青年教師保教實踐能力浸入式培訓項目學習心得體會XX年10月15日至11月3日，我參加了為期20天的“陜西省農(nóng)村幼兒老師短期集中培訓”，通過這段時間的學習，對于剛步入幼兒教育崗位的我，是特別有價值和意義的。20天的緊張學習中，無論是從專題講座、專業(yè)技能的培訓，還是到觀摩學習和實踐操作能力的培養(yǎng)，都進一步地加深了我對于幼兒教育價值，幼教基本理論和前沿信息的理解，更多的時候，是讓我直觀地學習到什么是學前教育？當前學前教育改革我們到底可以做些什么？本次培訓主要為我們安排了以下幾個內容：專題講座：《幼兒老師專業(yè)化成長》、《幼兒園一日生活常規(guī)》、《科學發(fā)展觀下的幼兒教育》、《現(xiàn)代父母的角色定位》、《保育工作的內容和方法》及各科教學法。觀摩學習：一線教師的精品公開活動和示范性幼兒園的觀摩學習。在一線教師公開課展示的過程中，大、中、小班五大領域皆有涉及。走進了西交大幼兒園、西工大幼兒園、西安市第二保育院等三個陜西省示范性幼兒園，感受到了精品幼兒園的不同歷史或文化物質。實踐內容：幼兒園教育教學活動的設計與組織、幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設、幼兒一日常規(guī)學習、幼兒戶外活動與游戲的組織。專業(yè)技能：幼兒舞蹈、幼兒簡筆畫及多媒體課件制件等。培訓考核：結束后完成示范課一節(jié)。（小班健康〈顏色的家〉）本次培訓我眼中的學前教育元素：走進二保的園內，被一座門吸引，不對稱地的設計和完美的色彩調制搭配起來，讓人不自覺變得輕盈起來，仿佛在招喚你，穿過這扇彩虹大門，你就進入了孩子的世界。二保有屬于自己的吉祥物，一個鬼靈精怪的大臉娃娃，表情多變的它會讓你隨處可見。二保的師資配備也是整個陜西省內的一個亮點所在，舞蹈科班、國畫大師、體能健將的幾個一線幼師為整個園內增添了活力和新鮮血液，園內共有7名男青年幼師，也是很多幼兒園少有的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢給小朋友們帶來了不一樣的豐富多彩的童年。這三個幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設有個共同的特點那就是隨處都展示著小朋友自己動手完成的手工制品或者是繪畫作品，在我們參觀的間隙，不時會碰到小朋友大方地為我們介紹他們的活動室和他自己的作品，接下來就不得不說區(qū)域活動了，這絕對是孩子的夢想天地。洋娃娃就是病人，病床、病號服、吊瓶、注射器、醫(yī)藥箱、聽診器等醫(yī)療器械應有盡有，正規(guī)醫(yī)院有什么，他們絕不會缺少什么；有的小男孩已貼上了小八字胡，扮起了烤羊肉串的新疆人，還一直專業(yè)地吆喝叫賣起來；還有停車場、消防隊、超市、婦產(chǎn)科里媽媽喂起寶寶喝媽等等。看到小朋友們在區(qū)域活動中的認真勁，我反思，這才是孩子需要的學前教育，這才是真正落到實處的“以學定教”，孩子們在省城中需要交流、需要觀察、需要處理各種人際關系。這里面學到的學問會比老師口頭教授的要生動得多，通過老師的輔助、點撥，孩子們真正成為了學習的主人。3－6歲兒童學習與發(fā)展指南。不同年齡階段的幼兒由于認知、環(huán)境或其它特定因素的影響，所以會有不同的發(fā)展，對待不同階段的幼兒應該在一段時間的觀察和分析后，調整和制定教學活動，盡量做到多反思、多總結，才不會因為自身的業(yè)務不精或經(jīng)驗不足耽誤了孩子的發(fā)展，因為一個負責任的教育工作者都應該明晰，每一個孩子都是耽誤不起的，請拿出為人師表的敬業(yè)精神來對待每個渴望成長的孩子。培訓回來后，我對于我們的孩子一天天變得更快樂、更自信、更勇敢，我是有信心的，在以后的工作中，我有信心和我的所有同事一起為這些可愛的天使打造一個更為美麗和快樂的天地。zad推薦相關范文：幼兒教師培訓心得體會幼兒教師培訓心得體會幼兒教師培訓心得體會幼兒教師培訓心得體會幼兒教師培訓心得體會