幼兒教師五四青年節(jié)演講稿與幼兒教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 03:35本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)之中。(11)幫助兒童掌握有助于提高身體健康和自我安全保護(hù)的技能。(12)善于在課程設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域把多種文化(無(wú)文化偏見(jiàn)的)學(xué)科和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)綜合起來(lái)。(13)參與和幫助其他幼教工作者進(jìn)行家庭中心評(píng)估活動(dòng)，為殘疾幼兒制定并施行個(gè)別服務(wù)和教育的計(jì)劃。(14)補(bǔ)充修改課程內(nèi)容，使之適應(yīng)所有兒童包括那些可能是天才的、殘疾的、發(fā)展遲緩的或處于發(fā)展遲緩不利境地的不同兒童的需要。@_@我是分割線@_@、安全和營(yíng)養(yǎng)這一組標(biāo)準(zhǔn)包括怎樣去創(chuàng)設(shè)管理一個(gè)有利于乳兒期、嬰兒期、幼兒期和小學(xué)年齡階段的兒童的健康、安全和營(yíng)養(yǎng)的基本管理程序以及根據(jù)兒童常見(jiàn)病和傳染病防治而進(jìn)行健康和安全管理的基本程序。(1)能使用合適的健康評(píng)估程序，并向有關(guān)的社區(qū)衛(wèi)生健康和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)報(bào)告兒童健康或治療情況。(2)能辨別和評(píng)價(jià)幼兒教育環(huán)境中的有害健康和不利于安全的因素，并能采取正確的步驟去矯正。、嬰兒的、幼兒的、小學(xué)兒童的教學(xué)計(jì)劃所需要的知識(shí)和理解力和對(duì)不同社會(huì)文化背景的差別和特殊需要的鑒別力。它還要求具備300個(gè)小時(shí)的在不同幼兒教育機(jī)構(gòu)中照管兩個(gè)不同年齡兒童小組的經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)文化和經(jīng)濟(jì)背景不同、特殊需要各異的家庭和孩子進(jìn)行相互影響的經(jīng)驗(yàn)，以及與其他幼教工作者一起工作的經(jīng)驗(yàn)。具體來(lái)說(shuō)，它包括下列知識(shí)和能力∶(1)在專(zhuān)業(yè)人員和課程理論指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)把理論和實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)。(2)能闡述個(gè)人關(guān)于幼兒教學(xué)的哲學(xué)觀點(diǎn)，有能力把自己有關(guān)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)和健康方面的個(gè)人興趣和責(zé)任感付諸實(shí)踐。(3)懂得幼兒教育的歷史、哲學(xué)觀點(diǎn)和社會(huì)文化傳統(tǒng)是如何影響當(dāng)前的幼兒教育實(shí)踐和未來(lái)發(fā)展的。(4)懂得現(xiàn)行理論書(shū)刊、社會(huì)趨勢(shì)、法規(guī)和其他社會(huì)方針政策是怎樣影響幼兒、家庭、幼兒教育事業(yè)和幼兒教育工作者的。(5)善于把有價(jià)值的教育理論觀點(diǎn)、職業(yè)道德規(guī)范等結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用于教育實(shí)踐，并善于與同事緊密合作，共同為幼兒的發(fā)展和學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一個(gè)安全的、合適的活動(dòng)環(huán)境。(6)能代表幼兒教育機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)參與各種有利于幼教事業(yè)發(fā)展的社會(huì)倡導(dǎo)性活動(dòng)，以提高保教工作者的專(zhuān)業(yè)水平和工作條件。(7)懂得終身職業(yè)教育的重要性，積極參加各種專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，比如參加各種學(xué)會(huì)、熱心學(xué)術(shù)團(tuán)體的組織工作和學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
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