幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫與幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范本匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 03:21本頁(yè)面
【正文】 對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。數(shù)學(xué)部分學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序。將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括。感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。認(rèn)識(shí)量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容的廣泛性科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。知識(shí)的邏輯性科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。四、教學(xué)進(jìn)度安排我會(huì)放玩具(數(shù)學(xué))甜甜的糖果(科學(xué))喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))感官游戲奇妙的口袋(科學(xué))分糖果(數(shù)學(xué))感官游戲—神奇的罐子(科學(xué))水果有幾個(gè)(數(shù)學(xué))種大蒜(科學(xué))大大小小的樹葉(數(shù)學(xué))一串紅(科學(xué))1小小送貨員(數(shù)學(xué))1蘋果娃娃(科學(xué))1鋪地板(數(shù)學(xué))1我喜歡的水果(科學(xué))1放煙花(數(shù)學(xué))1有趣的核(科學(xué))1娃娃超市(數(shù)學(xué))1照鏡子(科學(xué))1云朵朵(科學(xué))自然角里的小烏龜(科學(xué))2高大的梧桐樹(科學(xué))2小樹葉找媽媽(科學(xué))2開汽車(科學(xué))2踩影子(科學(xué))2冷冷的水(科學(xué))2凍冷花(科學(xué))2暖暖的帽子(科學(xué))
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