幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范本與幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃匯編-資料下載頁(yè)
2025-11-14 03:21本頁(yè)面
【正文】 、舞蹈教學(xué)方法，特別是在觀摩交流的過(guò)程中，讓大家吸收新經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中尋求最佳教育途徑。鼓勵(lì)教師多從書(shū)刊中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí)，不斷充實(shí)自己、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主，每月以講座、交流的形式，組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)注重與工作實(shí)際相結(jié)合，豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。開(kāi)展相應(yīng)的評(píng)比、練兵活動(dòng)，活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。，營(yíng)造良好的科研氛圍我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開(kāi)展生成教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)與幼兒日常生活的聯(lián)系性，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實(shí)現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑，幫助教師改變現(xiàn)狀，提升教師的教育理念、提高反思能力、優(yōu)化教育行為，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。三、工作安排二月：各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)各部門(mén)計(jì)劃交流、評(píng)比三月：專題活動(dòng)觀察記錄交流（一）開(kāi)學(xué)工作檢查（環(huán)境、小朋友的行為習(xí)慣、自然角評(píng)比、早操、午間操）學(xué)習(xí)講座探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑四月：互觀活動(dòng)專題活動(dòng)觀察記錄交流（二）組織小朋友掃墓活動(dòng)學(xué)習(xí)講座活動(dòng)環(huán)境與師幼互動(dòng)五月：互觀活動(dòng)家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”（舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)）自然角期中檢查（包括種植地）專題活動(dòng)觀察記錄交流（三）學(xué)習(xí)講座活動(dòng)游戲中的師幼互動(dòng)六月：測(cè)查小朋友各部門(mén)總結(jié)交流、評(píng)比課題小結(jié)
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