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幼兒園教研工作總結(jié)4篇與幼兒園教研工作總結(jié)模板4篇匯編-資料下載頁

2024-11-23 03:19本頁面
  

【正文】 個園所進行學(xué)習(xí),回園后將所學(xué)的知識運用于實際的班級工作中,有效的創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境開展區(qū)、校級示范課,積極為創(chuàng)建市級示范園而努力。本學(xué)期,為加強教師隊伍建設(shè),不斷開闊教師的視野,提高教師教育教學(xué)水平,我園教師已形成良好的研討氛圍分別將所學(xué)所看到的先進理念和方法通過再次培訓(xùn)的方式傳達(dá)給全園教師,使我園的教師業(yè)務(wù)知識、理論水平均有了不同程度的提高。 在今年5月參加xx市幼兒園優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教學(xué)活動方案評比中黃甜榮獲 三 等獎;在xx市學(xué)前教育第十一次教科研論文評比中趙瑞榮獲一等獎、區(qū)級二等獎;XX年12月《關(guān)注每一個孩子》在第二屆全國幼兒園教師優(yōu)質(zhì)教育隨筆評比中黃甜榮獲三等獎;《幼兒教師反思教育之探討》在xx市第一屆教師教育與教師專業(yè)成長“征文中獲一等獎。在xx市幼兒園(幼兒操作體驗系列)研討活動中我園選送的中班健康活動《吃火鍋啦》、大班社會活動《合作真快樂》兩節(jié)活動均得到了專家領(lǐng)導(dǎo)和幼教同仁的一致好評,為今后活動的開展提供了鮮活的案例,很有借鑒指導(dǎo)作用。通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評比、骨干教師實踐研修活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。11月份,我園組織和策劃的“xx高效課堂”展示活動,同時承辦了“xx市幼兒園(幼兒操作體驗 系列)研討活動”12月份承擔(dān)了“中青年教師送教下鄉(xiāng)”的活動,我園骨干教師萬偉組織的園本語言教學(xué)活動《我該怎么辦》得到了全區(qū)幼教同仁高度贊賞。10月份我園開展了一輪“區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討”活動,全園仍至全區(qū)幼兒老師就本次觀摩活動進行了研討,老師們總結(jié)活動經(jīng)驗,反思不足,暢談困惑,共同尋求游戲活動的最佳教育途徑。如:中班教研組長萬偉老師在帶頭上好每一節(jié)示范展示課的同時,甘當(dāng)鋪路石,積極努力為年青的教師成長搭橋。整個觀摩研討活動構(gòu)建了一個互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同進步的教師專業(yè)成長平臺,進一步加強了老師間的交流,共同提高,形成不斷探索實踐的良好氛圍。為了讓教師更好的駕馭課堂教學(xué),我園為每班教師配備了電腦,并組織教師參加電子白板的學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師通過學(xué)習(xí)和實踐將信息技術(shù)與課程教學(xué)相互整合,使教學(xué)活動更加生動、多彩,幫助孩子們將抽象的概念具體化、形象化、動態(tài)化,有效的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、開拓幼兒思維。使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力得到大幅度提高。三、教研、課改基地園、學(xué)前教育學(xué)會聯(lián)動,全區(qū)輻射針對我區(qū)幼兒園教研發(fā)展極不平衡的狀況,根據(jù)《市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx市學(xué)前教育三年行動計劃的通知》精神,大力發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)。我園積極響應(yīng),推行三級教研:即區(qū)——片——園教研活動,發(fā)揮示范輻射作用。一級園帶二級園、二級園帶三級園,促進各層級園教研在原有基礎(chǔ)上規(guī)范發(fā)展,為保教質(zhì)量的提高提供保障,并在此基礎(chǔ)上對區(qū)級教研組開放活動。如:我園專題研討活動《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)在教學(xué)中的有效運用》、課例研討《我該怎么辦》、承辦的“xx機關(guān)幼兒園送教下鄉(xiāng)”等活動,都很好的展示了我園園本教研開展的過程與實效,對我區(qū)幼兒園教研活動的開展和幼兒教師的內(nèi)涵發(fā)展,起到了輻射示范作用。XX年12月xx市幼兒園(幼兒操作體驗系列)研討活動如期在我園舉行,三區(qū)鼎力(江漢區(qū)、江岸區(qū)、xx)眾多的幼教專家、名師和幼教精英云集我園、給xx機關(guān)幼兒園增添了無限的生機,給寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。我園代表全區(qū)70多所幼兒園選送的操作體驗課程——社會活動《合作真快樂》,參加xx市幼兒園(幼兒操作體驗系列)研討活動,教師精彩的教學(xué)技藝,給專家、幼教同仁留下深刻的印象,得到了專家們一致好評。本次活動全區(qū)共有100多名教師參加了觀摩、研討,不但提高了教師的教育技能,探索教與學(xué)的結(jié)合點,更好地形成和培養(yǎng)了幼兒的主體意識,促進幼兒主動學(xué)習(xí)與發(fā)展,師生共同獲得有效的經(jīng)驗和能力。充分發(fā)揮了各種教育資源對幼兒發(fā)展的獨特作用。探索適合本地區(qū)幼兒教育的課程體系和教學(xué)模式,并形成了園本特色的學(xué)前教育。XX年9月我園被xx教育局授予xx課程改革基地園榮譽稱號。我園教研、課改基地園建設(shè)、學(xué)會組織三者聯(lián)動、為全區(qū)輻射起到了事半功倍的效果。成績已成為過去,是不斷促進我們進步和超越的目標(biāo)。期待明天更精彩。秋季幼兒園教研工作總結(jié)XX秋季幼兒園教研工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,作為一個年輕有活力的教研團體,我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神,自覺努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實踐能力,緊緊圍繞期初制定的計劃,有目的有選擇地開展教研活動,努力提高教學(xué)質(zhì)量,獲得了教育理念和教學(xué)實踐能力的雙重提高,本學(xué)期里我們教研組開展了不少工作,也取得了一些成績,現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作加以梳理,以期待下學(xué)期做得更好?,F(xiàn)總結(jié)如下:(一)建立和建全各項制度,提高管理水平。 重新規(guī)范了幼兒園各項制度,共同研討制定了教師考核細(xì)則,讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式,真正提高教師的工作積極性。設(shè)立獎懲資金,對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎勵,對于工作邋遢,不積極上進的教師予以懲罰,通過這個方式調(diào)動了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現(xiàn)象。實行工作分工,每個級部設(shè)立一名級部主任,負(fù)責(zé)本級部工作的部署帶動整個級部前進。設(shè)立安全管理員、衛(wèi)生管理員等,分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項工作的監(jiān)督。(二)堅持常規(guī)管理。各班制定教育教學(xué)工作計劃,每個級部教師共同研討制定出每個月的教學(xué)進度,并嚴(yán)格按照計劃進行,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時調(diào)整,保證教育教學(xué)的正常進行。做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格一日常規(guī)時間管理,形成習(xí)慣,養(yǎng)成自然地常規(guī)時間意識。努力提高教職工思想素質(zhì)。通過每周的全體教師會開展教師思想素質(zhì)教育,讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì),通過每周的例會交流,分享好的經(jīng)驗做法,共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了,得到了家長的好評。重視教師的學(xué)歷進修。鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證,現(xiàn)在全園教師全部大專學(xué)歷,資格證持證率達(dá)80%。重視教研活動的開展,提高保教質(zhì)量(1)充分發(fā)揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組,通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展教研活動,實行你的短處我來補,大家經(jīng)驗互補,提高了教育教學(xué)水平。(2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開展了《園本課程》的教研活動,其中包含:家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)游戲、走進社區(qū)、家鄉(xiāng)的手工藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點,開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優(yōu)異的成果。(3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),一直以來,我園遵循保教結(jié)合的教育原則,長期堅持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。(4)制作適合幼兒年齡特點的布藝玩教具,投放到區(qū)域活動中。(四)加強衛(wèi)生保健工作,確保幼兒身心和諧發(fā)展根據(jù)幼兒年齡特點,結(jié)合本園實際及場地的充分利用,重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間,做到動靜交替,內(nèi)容豐富,保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動,開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量,提高幼兒身體素質(zhì)。加強藥品的管理,按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作,預(yù)防傳染性疾病的流行。為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力,讓幼兒豐富社會經(jīng)驗,培養(yǎng)了幼兒的合作精神。隨著社會的發(fā)展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流,讓家長隨時了解孩子的發(fā)展情況。每月與家長進行一次書面交流,共同關(guān)注孩子的成長。設(shè)立家園聯(lián)系欄,向家長公布食譜、課程進度等信息,讓家長了解幼兒園的工作進度。在學(xué)期初召開新學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù),學(xué)期末舉行家長座談會,與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。(六)合理膳食,保證飯菜質(zhì)量科學(xué)制定食譜并每周公布。合理安排膳食,保證每日幼兒營養(yǎng)供給量,變化花樣,增加幼兒食欲,保證幼兒身體健康。做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,每日留樣,保證原材料供給,做好防三害工作。(七)安全是幼兒園工作中的重中之重。開學(xué)初,層層簽訂安全責(zé)任書,讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在,工作中要細(xì)再細(xì)心,確保每一位幼兒的安全。每周安排一節(jié)安全教育課,對幼兒進行安全教育,幫助幼兒獲得更多的安全知識,定期進行安全演練,提高幼兒的自我保護能力和自救能力。通過定期對幼兒園進行全面的安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患并及時消除隱患,將安全隱患消除在萌芽階段。加強了入離園時段以及園內(nèi)的巡邏,杜絕校園傷害事故的發(fā)生。(八)常規(guī)管理通過一日常規(guī)的研討,規(guī)范幼兒一日常規(guī),使幼兒一日生活更加愜意,輕松。倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”,幼兒在園一日生活中時時處處皆教育。將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動的過度環(huán)節(jié),使一日活動更加規(guī)范。通過常規(guī)比賽,提高各班的質(zhì)量。
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