愛衛(wèi)辦創(chuàng)建進度匯報與愛國主義思想教育的開題報告匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:04本頁面
【正文】 一個完整的知識體系。課題研究的條件1）海鄉(xiāng)土史中豐富的愛國主義思想教育內(nèi)容，為課題的研究提供了取之不盡的素材。2）校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，為課題研究的順利進行準備了堅強的后盾。3）題組成員較高的科研能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)，競業(yè)精神是課題研究順利進行的保證。4）良好的教育教學(xué)環(huán)境，為課題研究提供了可供選擇的實驗對象。從20**年下學(xué)期開始，高一年級將開設(shè)中國近代史，這樣我校將有高一、高二兩個年級同時開設(shè)中國近代史課，研究者可以在兩個年級十個班中，擇優(yōu)選定自己的課題實驗對象，進行研究。課題研究步驟本課題以一年為研究周期，擬定以20**年下學(xué)期入學(xué)的高一新生為實驗究對象，分以下四個階段進行研究：第一階段：20**年2月6月課題準備階段。此階段主要任務(wù)是：確定課題；組建研究隊伍；制定研究方案；申請立項。第二階段：20**年9月12月實施第一階段的研究實驗。第三階段：20**年3月6月實施第二階段的研究實驗。第四階段：20**年6月9月課題研究的總結(jié)階段。全面總結(jié)課題的研究情況，寫出課題研究實驗報告。課題組成員組成課題顧問：謝榮華（高級教師龍賽中學(xué)校長）課題組長：崔國久（特級教師校教科室主任）課題成員：趙興偉（高級教師高三年級組長）李瓊（一級教師學(xué)校教學(xué)骨干）研究成果展示本課題以一學(xué)年為研究周期，第一周期研究結(jié)束后，及時進行總結(jié)，并以課題研究報告的形式來展示研究成果。在總結(jié)完善的基礎(chǔ)上，再進行第二、第三周期的研究。最后，將在綜合幾個周期研究成果的基礎(chǔ)上，組織人力，編寫出校本教材《鎮(zhèn)海鄉(xiāng)土史》。課題研究經(jīng)費本課題研究周期短，參加研究人員少。但是，考慮到需要組織學(xué)生開展參觀、訪問、調(diào)查等活動，需要階段性聘請專家來校作報告，同時也需要購買一部分課題研究所需要的圖書、資料。所以，初步預(yù)算研究經(jīng)費為5000元，資金來源于學(xué)?？蒲薪?jīng)費撥款，實行實報實銷。
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