第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)與第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得：以科學(xué)發(fā)展觀正人品、正官品匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:02本頁面
【正文】 走彎路，不走彎路?？茖W(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，就是要求我們以他人為本、寬以待人一個(gè)以自我為中心的人必然是一個(gè)固步自封的人，他不會(huì)關(guān)心他人體貼下屬，是頑固的本位主義者，這是黨員干部的大忌，也是我們?yōu)楣僮鋈说拇蠹?。要勇做同事?zhàn)友進(jìn)步發(fā)展的“墊腳石”，多為他人著想，這樣我們個(gè)人在狹義上的“發(fā)展觀”才會(huì)更有力。如果我們一味的把別人當(dāng)作衛(wèi)星，把自己當(dāng)?shù)厍蛉f事以自己為中心，那么指導(dǎo)我們進(jìn)步的理論就會(huì)蒼白而無力，被永久的束之高閣。部隊(duì)基層干部更是如此，戰(zhàn)士是我們存在的依據(jù)，是我們存在的意義，沒有戰(zhàn)士也就無所謂干部，切不可本末倒置。在工作中應(yīng)該想戰(zhàn)士所想，及戰(zhàn)士所及為他們服務(wù)，不斷提高他們適應(yīng)部隊(duì)適應(yīng)社會(huì)的能力，關(guān)心他們的切身利益，重視解決戰(zhàn)士生活中的實(shí)際困難，促進(jìn)全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，就是要求我們深刻剖析自己、常思己過“人非圣賢，孰能無過”。完美是一種奢望，矛盾可以相互轉(zhuǎn)換，缺點(diǎn)過錯(cuò)也可以變?yōu)楹檬?，聞過則喜是智者，聞過則改是常人，聞過則怒是懦夫。古人言“吾每日三省吾身”，科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，對(duì)于個(gè)人而言就是深刻的認(rèn)識(shí)自己剖析自己?？醋约菏枪麛喔删氝€是優(yōu)柔寡斷；是胸懷寬廣還是小雞肚腸；是謙遜忍讓還是自大尖酸；是身體力行當(dāng)榜樣還是光說不練當(dāng)看客。是否能真正的認(rèn)識(shí)自己，知人者智自知者明，這是業(yè)績(jī)上看不出來的人品，是政績(jī)上看不出來的官品。一個(gè)會(huì)解剖自己給自己照鏡子的人，往往能應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和上級(jí)艱巨的任務(wù)，因?yàn)闆]有什么東西比自己更難了解。常思己過，善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，敢于揭露自己不足和缺陷，這是工作中起碼的道德品格，是立身做人取得進(jìn)步必要手段，也是為官一任無愧下屬的保障?？茖W(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧，就是要求我們必須有大局觀念、心胸開闊從整體考慮問題通盤想對(duì)策，是做人立志的又一高度，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部意義更是重大，這種品質(zhì)和境界是長(zhǎng)期的自我約束和警醒養(yǎng)成的?！叭ψ印毙×诵囊簿托×?，解決問題的措施也就小了，得到的結(jié)論也就小了，無論是個(gè)人想法考慮切身利益，還是集體決策解決現(xiàn)實(shí)問題，都要求我們站在一定的高度全局考慮通盤設(shè)想，說白了就是大度就是胸襟。高屋建瓴看問題說明我們有那種容量，居高臨下想辦法說明我們要那種氣度。對(duì)他人誠(chéng)懇坦蕩自己才會(huì)正直無私，這是修養(yǎng)是人品；對(duì)部屬大度寬容自己才會(huì)胸襟博大，這是內(nèi)斂是官品。海納百川有容乃大，對(duì)待集體的態(tài)度也就決定了自己的高度，對(duì)待大局心態(tài)也就決定了自己狀態(tài)。大局觀不是一件容易的事，它需要一種敢于犧牲的精神，需要襟懷坦白，不隱瞞自己的觀點(diǎn)；它需要當(dāng)朋友的“諍友”，敢于直言相見；出于公心、成人之美，而不是心懷嫉妒，這是一種品質(zhì)。
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