第一學期文科班主任工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-23 02:35本頁面
【正文】 ！四。精神面貌教育本質(zhì)上是塑造人格的活動，或者說終極目的是改造人的精神世界。從短短的一學期學生的表現(xiàn)來看，我的身先士卒、活動育人、同伴育人，有春風化雨的效果。運動會上，僅有三個男生的我們班報滿了所有能報的項目，男子接力男生人湊不夠，我們用女生代替，雖然是最后一個沖過終點，但個個臉上充滿自豪；陽光體育男女混合足球賽，從安全角度考慮，我多次勸學生放棄，但是她們依然不拋棄，不放棄,堅持上場，哪怕很多女生被對手踢哭；語文課堂，積極發(fā)言的人越來越多，而且落落大方；最后的班級評優(yōu)，很多學生爭先恐后地走上講臺講述自己的奮斗和成績，毫不矯揉造作，班里笑聲不斷，其樂融融，最后選出的人也是眾望所歸。也許，囿于基因，囿于環(huán)境，她們今天還不夠優(yōu)秀；但是我不懷疑的是，她們都有一顆追求上進的心。這就夠了。五。各種收獲：1. 發(fā)表了三篇德育文章。這些文章與其說是寫出來的不如說是做出來的，所以要繼續(xù)做，繼續(xù)寫。1） 《同伴教育，助力成長》發(fā)表于《班主任》2017年第8期。2《行動之后，才有觸動》發(fā)表于《湖北教育 新班主任》2017年第4期。3《給換座位賦予更多的教育意義》發(fā)表于《教師報（高中新課改）》2017年09月24日B1版。在雁塔區(qū)教育局舉辦的踐行社會主義核心價值觀？共圓中國夢班會比賽中獲二等獎。二等獎說明還有進步空間，呵呵。3. 班級運動會中獲得精神文明獎，實至名歸。我和我的學生都驕傲。本學期在班主任工作方面，想做的事情基本都做了，雖然有的有拖延，有的有瑕疵，但是晚做、不完美總比不做放棄好。能力只有在不斷的實踐中才能提高，問題只有在反復的鑄煉中才能改掉。所以，下一學期，要努力在拖延和瑕疵方面有所改變，讓師生彼此共同體會成長的快樂，享受用心、智慧和接地氣的教育所帶來的幸福。第 8 頁 共 9 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 9 頁 共 9 頁
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