幼兒園家長會代表發(fā)言稿與幼兒園家長會發(fā)言稿匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:16本頁面
【正文】 能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯。 4. 知道飯前洗手，會用毛巾擦手。 5. 會自己嘗試用勺進餐，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。 6. 能在成人的幫助下，學習穿脫鞋子、衣褲。 7. 嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象。 8. 嘗試用感官了解事物，認識和辨認物體的形狀、顏色、大小。 9. 會用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力。 10. 認識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。 11. 觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應的生活經(jīng)驗。 。 ，愿意用普通話回答老師的問題。 14. 愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣。 15. 愿意參加音樂、美術活動，喜歡嘗試用各種方法表達。 在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受。 三．介紹需家長配合的事項 1. 督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事事先請假(電話)。 2. 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。 3. 為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，協(xié)助孩子關心、照顧自然角，帶一些容易飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽，或者生長變化快的植物來幼兒園。 4. 根據(jù)季節(jié)的變化，請家長即及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時洗曬,被子上做好標記. 5. 為孩子準備一雙跑鞋，便于孩子參與活動。 6. 請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。 7. 為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。 8. 介紹本學期開展的大活動。 （1）親子活動 （2）元旦活動 四．新入園幼兒家長的注意事項 切記不要追問孩子。家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。 切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準備豐盛的食物，但孩子由于生活規(guī)律改變，很容易生病。所以，家長應為孩子準備白開水和水果，避免暴飲暴食。 切記不要時送時停。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應新的環(huán)境，當初入園的孩子哭鬧時，應堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。 切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時午睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，他很容易感到不適應。 家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒 （1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。 （2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。 （3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。 有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念?？梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
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