【正文】
的表音符號,這對學前齡幼兒來說,學習起來有一定的困難。在學習過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法,很可能會導致他們對學習失去興趣,所以要在拼音教學中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。:a o e i u ǖ 發(fā)音要領,書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習。學會23個聲母,區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)別平舌音zs 和翹舌音zh h sh r的發(fā)音方法和寫法。 q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。在拼音、識字、讀兒歌中,拼音是重點!拼音教學中,認識部件,拼讀音節(jié)是重點!,從實際出發(fā),采用直觀教學,如:圖片、卡片。采用多媒體教學輔助手段,激發(fā)幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎打牢。,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4. 注教學評價,要善于鼓勵學生,多表揚。,啟發(fā)誘導,培養(yǎng)良好的學習習慣。,拼音學習階段,盡量少布置一些抄寫作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),要保護孩子幼小的心靈,不要讓他們感到學習太累太苦。謝謝!