小學五年級語文期末試卷考試分析-資料下載頁
2024-11-23 02:03本頁面
【正文】 觀語文試卷，我感到教學中重視學生思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的訓練，已成為我們教師的共識，但沒有站在系統(tǒng)性的教學高度來審視。在閱讀教學中就文解文，教師重“教”不重“導”，學生所學知識不整合，缺乏促進繼續(xù)學習的能力。在以后的語文教學中，我們一定要變學生“接受式學習”為“吸收式學習”，做到引學生“悟”、教學生“法”、導學生“理解”、重學生“運用”、求學生“發(fā)展”。第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁 共 4 頁
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