檢察長(zhǎng)先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)范文與檢察長(zhǎng)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 01:59本頁(yè)面
【正文】 ，要管用。廣大黨員干部要在學(xué)精、學(xué)深、學(xué)透上下功夫，要把握事物本質(zhì)、規(guī)律。 學(xué)貴有“思”?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)也應(yīng)三思。要學(xué)有所獲,學(xué)有所成,必須堅(jiān)持勤學(xué)與善思相結(jié)合。 學(xué)貴有“疑”?！耙伞笔侵概械膶W(xué)習(xí)態(tài)度。既要帶著欣賞的態(tài)度謙虛學(xué)，也要帶著懷疑的態(tài)度批判學(xué)。如此，才能去粗取精、去偽存真，在繼承發(fā)展中增長(zhǎng)學(xué)識(shí)和才干。學(xué)貴有“恒”。宋代的歐陽(yáng)修倡導(dǎo)“馬上、枕上、廁上”，抓緊一切時(shí)間勤學(xué)不輟。毛澤東曾說(shuō)：“不讀書(shū)、不看報(bào)，是領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)重缺點(diǎn)?！彼簧植会尵恚徊俊顿Y治通鑒》讀了17遍，一部《紅樓夢(mèng)》讀了6遍，一部《二十四史》讀了一生。（二）更新學(xué)習(xí)理念 。樹(shù)立生活常態(tài)的理念。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，有能力的人才能有競(jìng)爭(zhēng)力，有能力的人才能有作為，有能力的人才能有位置，這是時(shí)代的潮流。所以，廣大檢察干警要想有作為、有發(fā)展，必須不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立和強(qiáng)化生活常態(tài)的理念。 樹(shù)立“學(xué)工相長(zhǎng)”的理念。學(xué)習(xí)和工作完全可以和睦相處，相互融合，相互促進(jìn)，恰當(dāng)把握學(xué)習(xí)和工作關(guān)系的理念，稱為“學(xué)工相長(zhǎng)”理 念。工作過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程，而學(xué)習(xí)過(guò)程也是工作過(guò)程。樹(shù)立學(xué)習(xí)創(chuàng)新理念。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺的動(dòng)力，是一個(gè)人發(fā)展的源泉，要通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，促進(jìn)發(fā)展。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。終身學(xué)習(xí)的理念是當(dāng)今世界比較流行的理念，也是符合時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)理念。（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法 。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法就是用系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法。通過(guò)運(yùn)用“深度會(huì)談”等方法，團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)討論、反思、探詢，從中萃取出高于個(gè)人智力的團(tuán)隊(duì)智力，呈現(xiàn)出1+12的結(jié)果。 交互學(xué)習(xí)法。交互學(xué)習(xí)法是指?jìng)€(gè)體或組織通過(guò)相互交往、交流、交換，使知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心得獲得快速傳遞，有助于學(xué)習(xí)者弄清問(wèn)題、把握本質(zhì)。缺陷學(xué)習(xí)法?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)都存在不足、存在缺陷。找出不足、缺陷，加以改正、改進(jìn)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)增強(qiáng)。時(shí)間管理學(xué)習(xí)法。時(shí)間管理學(xué)習(xí)法，就是統(tǒng)籌安排時(shí)間、科學(xué)利用時(shí)間、有效節(jié)約時(shí)間的有效方法。四、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從“有知識(shí)”向“有能力”的轉(zhuǎn)變堅(jiān)持“學(xué)”與“習(xí)”相結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化力?！皩W(xué)”是指了解前人或他人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)；“習(xí)”是指通過(guò)反復(fù)模仿練習(xí)，把前人或他人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)變成自己的行為、能力。堅(jiān)持“學(xué)”與“思”相結(jié)合，提高思維力。有所思才能有所得，思之越深，所得也會(huì)越多。學(xué)來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)思考，才能被消化、被吸收。所以，必須堅(jiān)持“學(xué)”與“思”相結(jié)合，學(xué)中有思、思中有學(xué)，要勤于在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中鍛煉思維能力。堅(jiān)持“學(xué)”與“研”相結(jié)合，提高研究力。一方面，我們要注意以研促學(xué)，要經(jīng)常開(kāi)展調(diào)查研究，到基層去，到一線去，到群眾中去，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解實(shí)情，如此才能使學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向、找對(duì)路子；另一方面，要注意以學(xué)促研，要經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)中出思路、想實(shí)招、尋辦法，如此才能使研究更有水平、更有成效。堅(jiān)持“學(xué)”與“創(chuàng)”相結(jié)合，提高創(chuàng)新力。創(chuàng)新是事物發(fā)展的不竭動(dòng)力?！皩W(xué)”與“創(chuàng)”相結(jié)合，就是要?jiǎng)?chuàng)新性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)性地創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新力。既要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于向權(quán)威學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向一流學(xué)；又要改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、趕超先進(jìn)、跨越一流。堅(jiān)持“學(xué)”與“行”相結(jié)合，提高執(zhí)行力。執(zhí)行力是貫徹落實(shí)既定方針、政策、思路、措施的能力。執(zhí)行力的強(qiáng)弱，直接決定事業(yè)興衰成敗。學(xué)習(xí)，要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持圍繞貫徹執(zhí)行而學(xué)，圍繞促進(jìn)工作而學(xué)。執(zhí)行，要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，堅(jiān)持把握上級(jí)精神而行、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而行。這樣，我們就會(huì)少犯錯(cuò)誤、少走彎路。堅(jiān)持“學(xué)”與“評(píng)”相結(jié)合，提高評(píng)估力?！霸u(píng)”是指對(duì)工作績(jī)效的評(píng)估。要堅(jiān)持“學(xué)”與“評(píng)”相結(jié)合，既要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)鑒別、判斷的能力，提高考核、評(píng)價(jià)優(yōu)劣的水平；也要通過(guò)組織評(píng)、互相評(píng)、自我評(píng)等評(píng)估的實(shí)踐，來(lái)促學(xué)習(xí)，長(zhǎng)才干。要養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)、時(shí)時(shí)評(píng)，處處學(xué)、處處評(píng)，事事學(xué)、事事評(píng)的好習(xí)慣，經(jīng)常開(kāi)展回頭看、回頭查、回頭想，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的成效，從而使工作不斷得到檢驗(yàn)、得到深化、得到修正、得到提高。
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