檢察長先進性教育活動個人工作總結(jié)范文與檢察長科學發(fā)展觀心得體會匯編-預覽頁
【正文】 的檢察工作主題，履行法律監(jiān)督職責，打擊預防犯罪，查辦職務犯罪，開展訴訟監(jiān)督，黨員干部較好的起到了先鋒模范作用。 黨員先進性教育活動的學習動員、分析評議和整改提高三個階段環(huán)環(huán)相扣、相互聯(lián)系、科學設計，具有很強的理論內(nèi)涵和科學性。在學習動員階段，我重點作好五個環(huán)節(jié)的工作。二是搞好學習培訓。通過組織全體黨員對照黨章的規(guī)定和中央、區(qū)、市提出的新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，我們組織全體黨員認真討論，充分醞釀，結(jié)合檢察工作實際，提出了具有鮮明檢察特色的檢察機關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，為分析評議階段的工作提出了具體標準，也為整改提高階段指明了方向。春節(jié)期間，我號召大家積極捐款一千元，為幫扶的貧困村的貧困群眾和黨員、學生送去檢察干警的一片關(guān)愛；為幫扶的小學捐款五百余元、圖書五百余冊、文體用品、課桌等物品共計價值近五千元，使其順利通過普九驗收。 整個分析評議階段的工作開展扎實有效，體現(xiàn)了先進性教育活動的組織性和紀律性。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，我和黨支部及每一位黨員認真撰寫整改方案，明確整改重點，落實整改責任；二是認真進行整改，堅持實事求是的原則，對能夠立即整改的及時落實，對不能立即整改的限期解決。四、幾點體會：檢察機關(guān)開展黨員先進性教育活動，這是抓黨建帶隊伍，全面推進檢察工作的極好時機。 我充分認識到，檢察工作絕不是一個單純的業(yè)務工作，而是一項神圣的政治工作，檢察工作離開黨的領導和活動，就會迷失方向失去活力。三是服務人民群眾的目的進一步明確。按照上級檢察機關(guān)的要求，我把先進性教育活動作為深化檢察工作主題和執(zhí)法觀教育的有利契機，運用具有檢察特點的教育方式，強化先進性教育活動的效果。刑事檢察科上半年共受理各類刑事案件六十四件，立案監(jiān)督二起，在規(guī)范執(zhí)法活動，促進執(zhí)法公正專項活動中他們認真對去年以來的案件進行梳理，查找問題和不足，與公安機關(guān)召開聯(lián)系會議，共商維護開發(fā)區(qū)治安秩序穩(wěn)定大計；反貪局克服人員緊張的困難，今年以來共受理十七起舉報案件線索，對八起舉報線索進行了初查，對一起貪污案和受賄案立案偵查，并對每起案件線索都在規(guī)定的期限內(nèi)給舉報人一個滿意的答復；在辦理案件的同時，積極開展職務犯罪預防工作，五月十六日，我院反貪局與開發(fā)區(qū)監(jiān)察局、國土資源局召開聯(lián)系會議，聯(lián)合下發(fā)了有關(guān)國有土地招、拍掛等出讓過程中進行犯罪預防的辦法，控申科的干警在搞好業(yè)務的同時，積極開展法制宣傳工作，在紅寺堡中學開展了一次以《未成年人保護法》為主要內(nèi)容的法律宣傳教育講座，收到了良好的社會效果。檢察長科學發(fā)展觀心得體會檢察長科學發(fā)展觀心得體會從**集體學習制度化到各行各業(yè)創(chuàng)建學習型單位、建設學習型社會,到全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀,全民學習,只爭朝夕。組織是現(xiàn)代社會構(gòu)成的基本單位和運行機構(gòu)。個人的生存與發(fā)展離不開學習。檢察干警要學好政治理論。政治理論學習是廣大檢察干警樹立馬克思主義的世界觀，培育正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、利益觀、地位觀的唯一途徑。倡導學習哲學，重要的是掌握方法論。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，經(jīng)濟建設是黨和國家的中心工作。忘記歷史，就等于背叛。五是文藝理論。學會從戰(zhàn)略角度分析人才工作，實施人才戰(zhàn)略。汪洋說過，“學習是一種更高層次的休息”。學貴有“精”?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”?！耙伞笔侵概械膶W習態(tài)度。宋代的歐陽修倡導“馬上、枕上、廁上”，抓緊一切時間勤學不輟。樹立生活常態(tài)的理念。學習和工作完全可以和睦相處，相互融合，相互促進，恰當把握學習和工作關(guān)系的理念，稱為“學工相長”理 念。樹立終身學習的理念。系統(tǒng)學習法就是用系統(tǒng)的學習方式，學習系統(tǒng)的學習內(nèi)容。交互學習法是指個體或組織通過相互交往、交流、交換，使知識、經(jīng)驗、心得獲得快速傳遞，有助于學習者弄清問題、把握本質(zhì)。時間管理學習法。堅持“學”與“思”相結(jié)合，提高思維力。堅持“學”與“研”相結(jié)合，提高研究力。“學”與“創(chuàng)”相結(jié)合，就是要創(chuàng)新性地學習，學習性地創(chuàng)新，在學習中提高創(chuàng)新力。執(zhí)行力的強弱，直接決定事業(yè)興衰成敗。堅持“學”與“評”相結(jié)合，提高評估力。
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