【導(dǎo)讀】與“”讀書(shū)演講比賽。室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議,促進(jìn)科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。行檢查2~3次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,限期改正,本職工作,嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)首接負(fù)責(zé)制。染管理標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)組織學(xué)習(xí)消毒隔離規(guī)范要求,析原因,落實(shí)整改措施。組織護(hù)理人員參加護(hù)。良事件,每月組織護(hù)士進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)一次,及時(shí)處理,減少了醫(yī)療護(hù)理糾紛的發(fā)生。行彈性排班,以滿(mǎn)足病人的需要。提高了護(hù)理人員整體素質(zhì)。人員的急救技能技術(shù)水平及應(yīng)急能力。班、學(xué)歷考試,上半年護(hù)士長(zhǎng)取得本科畢業(yè),2篇護(hù)理論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。1.急救物品完好率達(dá)100%。5.醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%。強(qiáng),有一醫(yī)多患現(xiàn)象存在。垃圾與醫(yī)療垃圾混放等。