【正文】 ，要自覺踐行、始終堅(jiān)守?！叭龂?yán)三實(shí)”豐富和發(fā)展了馬克思主義政黨建設(shè)的理論。馬克思主義政黨，是在馬克思主義指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的政黨。我們黨就是按照馬克思主義的建黨原則而建立起來的。在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，結(jié)合中國(guó)實(shí)際和自身建設(shè)的特點(diǎn)，豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨的理論。黨的十八大以來，黨中央高度重視黨的建設(shè)，在全面從嚴(yán)治黨方面進(jìn)行了積極探索，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求。作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，“三嚴(yán)三實(shí)”反映的是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了三個(gè)統(tǒng)一的精神，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。以更加嚴(yán)格的要求，更加自覺的態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。（一）高度重視，充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從黨的一項(xiàng)重要舉措，也是關(guān)系黨的建設(shè)全局的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校各級(jí)黨的組織和全體干部務(wù)必高度重視這場(chǎng)專題教育，深刻認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央精神上來，把行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求上來，按照學(xué)校黨委的具體安排，以高度的政治責(zé)任感，扎扎實(shí)實(shí)地組織好本單位的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力查找和解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身律己、謀事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。（二）精心組織，扎實(shí)做好四項(xiàng)重點(diǎn)工作班子成員帶頭講專題黨課這次專題黨課后，各分黨委、黨總支、直屬黨支部書記在專題教育過程中給本單位黨員講一次黨課。校黨委常委也要結(jié)合分管工作在一定范圍內(nèi)講黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，發(fā)揮學(xué)作用。開展專題學(xué)習(xí)研討要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，從違紀(jì)違法案件匯總汲取教訓(xùn)。各級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組、機(jī)關(guān)各黨支部將分“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)”3個(gè)專題開展研討交流，大體上每2個(gè)月1個(gè)專題。每個(gè)專題至少召開一次集中學(xué)習(xí)會(huì)。召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)校、院（部、處）兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題參加民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深刻查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，提出整改落實(shí)方案。抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)一要列出清單、專項(xiàng)整改。認(rèn)真梳理“不嚴(yán)不實(shí)”問題，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的深入整改、持續(xù)整改，抓好專項(xiàng)整治任務(wù)的落實(shí)，抓好對(duì)新出現(xiàn)問題的整改，特別要抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題的整改。二要立說立行、邊學(xué)邊改。從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出問題改起。三要建立機(jī)制、督促整改。建立跟蹤督查機(jī)制，對(duì)整改不力的約談提醒，對(duì)態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)。四要上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改。分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實(shí)處。五要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。制定有效管用的制度、強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通。（三）狠抓落實(shí)，按照五項(xiàng)要求認(rèn)真組織實(shí)施把握教育主題要深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，自覺在思想上、政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，梳理正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。突出問題導(dǎo)向要把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，聚焦問題、對(duì)準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。貫徹從嚴(yán)要求要發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。按照中央要求，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真謀劃、精心實(shí)施，把各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做細(xì)致、做到位。堅(jiān)持以上率下要上級(jí)為下級(jí)作表率，班長(zhǎng)為班子成員作表率，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí)，一級(jí)帶著一級(jí)干，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)研討更深入、黨性分析更深刻、整改問題更徹底、執(zhí)行制度更嚴(yán)格，從而帶動(dòng)專題教育有力有效開展。注重講求實(shí)效要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固、拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律、講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，真正在解決具體問題上取得新的進(jìn)展和突破。（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部牽頭負(fù)責(zé)，各分黨委（黨總支、直屬黨支部）組織實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。學(xué)校各級(jí)黨組織要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把專題教育擺上重要位置，納入正常工作體系和學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)，切實(shí)做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，確保專題教育取得實(shí)效。在這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：這次專題教育的主題十分鮮明，就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。必須發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，把那些不合乎人民意愿、損害人民利益、影響黨和政府形象的問題查擺出來，認(rèn)真解決，真正達(dá)到“刮骨療毒”、“治病救人”的目的，達(dá)到凈化政治生態(tài)、促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)化的目的。抓好這次專題教育，就是要圍繞這個(gè)主題，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵與基本要求，著力提高干部謀事、干事、成事的本領(lǐng)，用“嚴(yán)”的要求立規(guī)矩，用“實(shí)”的作風(fēng)干事業(yè)。最近，學(xué)校召開一系列會(huì)議，共商學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，聚焦新目標(biāo)，推動(dòng)新發(fā)展。這對(duì)做好科學(xué)謀劃、重點(diǎn)創(chuàng)新、民主決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作，提出了前所未有的要求。我們要以學(xué)校改革發(fā)展作為實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐平臺(tái)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的更高要求推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的各項(xiàng)工作。第一，深入實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，讓學(xué)習(xí)、調(diào)研、思考成為黨員干部的習(xí)慣，著力增強(qiáng)謀事、干事、成事的本領(lǐng)。學(xué)校改革發(fā)展，離不開一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，想一帆風(fēng)順推進(jìn)我們的事業(yè)是不可能的。來自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)肯定會(huì)不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵看我們有沒有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，最根本的是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的戰(zhàn)略部署和工作要求，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信；努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，努力在實(shí)踐中增加才干，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野，不斷提高做好學(xué)校各項(xiàng)工作的知識(shí)化、專業(yè)化水平，不斷提高履職盡責(zé)的素質(zhì)和能力。特別是，要把調(diào)查研究作為基本功，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，在集中群眾智慧中完善解決問題推進(jìn)工作的辦法。通過學(xué)習(xí)調(diào)研思考，著力增強(qiáng)謀事、干事、成事的本領(lǐng)。第二，深入實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，牢固樹立求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)，不斷形成凝聚師生共同奮斗的新局面。學(xué)校改革發(fā)展，離不開凝聚廣大師生圍繞中心共同奮斗。能否凝聚起師生的力量，關(guān)鍵還是要靠領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部工作怎么干，廣大師生都看在眼里。當(dāng)前，要把謀事創(chuàng)業(yè)要實(shí)的要求落在實(shí)處。謀劃“十三五”期間各個(gè)學(xué)科的發(fā)展，要對(duì)接國(guó)家重大發(fā)展需求、民生重大發(fā)展變化、學(xué)科重大發(fā)展趨勢(shì)，要做好科學(xué)、充分的調(diào)研和論證，實(shí)事求是，科學(xué)規(guī)劃，適度前瞻，引領(lǐng)未來。學(xué)校黨委已經(jīng)決定在7月份，繼續(xù)召開各學(xué)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)，希望大家認(rèn)真準(zhǔn)備，在工作中彰顯“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。第三，深入實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)改革發(fā)展組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者的歷史使命。學(xué)校改革發(fā)展，離不開各級(jí)黨組織特殊重要作用的發(fā)揮。在上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校黨委、分黨委到黨支部，是一個(gè)完整的黨的組織體系，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用。圍繞中心抓黨建，抓住黨建促發(fā)展，是深入實(shí)行“三嚴(yán)三實(shí)”的題中之義和必然要求。通過專題教育，我們也要積極探索、深入推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作自身的改革創(chuàng)新，特別是，著力聚焦基層黨組織建設(shè)與黨組織作用發(fā)揮，落實(shí)黨建工作主體責(zé)任，進(jìn)一步促進(jìn)各個(gè)分黨委、每一個(gè)黨支部都活躍起來。在新的形勢(shì)下，基層黨組織要成為代表基層黨員、反映社情民情、提出意見建議的主渠道，推動(dòng)解決實(shí)際問題的正能量。在群眾訴求多樣化、利益矛盾復(fù)雜化的今天，基層組織的意見應(yīng)高于個(gè)人的意見，基層組織的訴求應(yīng)擺在上級(jí)組織傾聽、處置的優(yōu)先位置。在工作中應(yīng)注意建立和保護(hù)基層組織在群眾中的政治威信，積極倡導(dǎo)和培育“有事找組織”的社會(huì)氛圍。尤其是在干部德的考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中，要注意和充分發(fā)揮基層黨組織的重要作用。基層黨組織設(shè)置要靈活，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要全覆蓋。要扎實(shí)開展黨內(nèi)關(guān)愛活動(dòng)，把關(guān)心困難黨員群眾落在實(shí)處。同時(shí)，要積極整合服務(wù)資源，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)載體，豐富服務(wù)內(nèi)容，積極開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作。同志們，深入開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我們要以高度政治責(zé)任感，搞好專題教育，以“三嚴(yán)三實(shí)”良好作風(fēng)帶領(lǐng)師生員工推進(jìn)建設(shè)具有中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)，奮力譜寫中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)的農(nóng)大新篇章。