20xx年幼兒園園長述職報告精選-資料下載頁
2025-05-14 01:55本頁面
【導讀】XX是我工作和學習的地方。在這13年里，我早已和。這片小天地結(jié)下了深厚的感情。在任園長的1年半中，我用我的知識、來有用的東西，我的心中充滿幸福與快樂。望幼在發(fā)展、望幼在成長，我也在學習和工作中不斷地感悟、不斷地成長。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行使在信息化的高速公路。拓展，業(yè)務要向更深處延伸。為了扮演好這一角色，我翻閱了大量的管理書刊，其。地充實、更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學業(yè)務，抓住時機，不斷提高自身的業(yè)務水平。一些實踐中的困惑與難題。我積極參與教學研討，認真聆聽、及時點。用自己的真情去感染身邊的每一個。心制度，并認真做好筆錄。溝通并不是件難事，溝通需要的。本課程的實踐與研究》被列為區(qū)級重點課題。境在4月份的教育教學的督導中受到了領導與同行們的一致好評。
【正文】 動的錄象和版面展示的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@ 1 個月前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；組織家長開展案例研討，針對家長目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；中班組開展的家長經(jīng)驗交流會，通過家長代表交流、為 好家長喝彩、教師寄語等形式，為家長搭設了一個交流學習的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性；大班組的親子半日活動同樣開展得有聲有色。這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在望幼很放心，雖然我們生在農(nóng)村，但我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。在這學期的家長問卷調(diào)查中，對望幼辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達 100%。 在集體智慧的合力下，我們望幼又向前邁進了一步： 4 月份的課堂教學督導中我們 受到好評；在“慶百年清一”的操作活動中，我們的教師和孩子也一展風采，得到了教育老前輩的贊賞；湯霞老師指導的幼兒獲區(qū)“小青蛙故事”三等獎；陳艷老師獲區(qū)中青年教師教DOC 格式，方便 您的 復制修改刪減 學評優(yōu)三等獎；張雁老師獲區(qū)“教育機智小故事”三等獎；我們的食堂管理有成效，并代表全區(qū)幼兒園作了交流發(fā)言。這些成績都歸功于我們望幼全體教工的努力和心血。 對于我個人而言，沒什么成績，但看見望幼的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足： 膽略不夠。在管理中柔性管理成分過濃，應剛?cè)?兼并；和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動；謀略能力還有待于進一步提高，應著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 鉆研不夠。二期課改帶來的不僅僅是教育教學上的改革 ，更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名年輕的管理者，我應加強管理的實踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。 DOC 格式，方便 您的 復制修改刪減 交流不夠。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學習的機會，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會，我應克服自身性格上的弱點，主動 把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展。 人生的過程就是在學習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，望幼在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章。 DOC 格式，方便 您的 復制修改刪減
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