幼兒園大班成績單評語范文與幼兒園大班推普計劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:50本頁面
【正文】 比賽。對普通話水平較差的教職工展開專門培訓。組織老教師和保育員進行專項學習，學習相應材料，幫助她們準確發(fā)音、準確用詞，樹立起她們使用普通話的自信心，增強自覺使用普通話的意識。通過家園合作，鼓勵家長與我們大班幼兒多使用普通話，提高幼兒的普通話水平。充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作，請家長為大班幼兒用普通話進行閱讀活動，進行普通話的交談等，并及時糾正幼兒不正確發(fā)音等。幼兒園大班推普計劃二：9月11日至16日是第十四屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)國家語言文字規(guī)范要求，在園推普周精神指導下，結(jié)合我組實際情況，制定以下方案。一、活動目標：1．以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，結(jié)合我園實際，根據(jù)大班幼兒的年齡特點及語言發(fā)展水平，加強組內(nèi)教師及幼兒的語言規(guī)范意識和推普的參與意識。在全園形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣，營造良好的語言環(huán)境，以推進推普工作進一步深入與完善。二、活動9月11日～9月16日三、活動主題: “人人學講普通話，個個爭當文明人”四、活動內(nèi)容及安排：圍繞“人人學講普通話，個個爭當文明人”開展主題宣傳活動，各班張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用班級網(wǎng)頁、家園欄、等多種形式，積極開展宣傳活動，使家長明確推普周活動的重點，提高家長的推普意識，營造良好的推普氛圍。1.“小小推普員”活動。各班選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于幼兒園門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”到各班巡回朗誦詩歌。親子推普手抄報。 由家長手抄一首孩子會念的詩歌，帶至園內(nèi)，由班內(nèi)老師負責以“親子推普手抄報“的形式展出。大班幼兒集中五樓多功能廳，由黃崢主持，各班幼兒逐一朗誦詩歌。幼兒園大班推普計劃三：目的：提高全社會語言文字規(guī)范意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化是我園宣傳和貫徹新時期語言文字工作的方針，我園大班特舉辦中華經(jīng)典詩文朗誦比賽。大賽主題：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。活動名稱：用普通話朗誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓等活動20**年6月11日活動地點：操場參賽對象：大班年級幼兒活動要求：通過普通話朗誦中華經(jīng)典詩文的活動，教導小朋友忠事、效品、崇禮、孝敬父母等做人的道理,同時使幼兒了解中華文化成長與發(fā)展的背景、活動規(guī)則：每個班級出兩個組合參加，要求普通話正確?；顒釉O立：班級一等獎1名 班級二等獎2名組合一等獎1名 組合二等獎2名組合三等獎3名評分標準：儀表自然（2分） 普通話正確（6分） 富有感情、能感染人（2分）活動評委： 鄧X（大班年級組組長）唐X（中班年級組組長）李X（大班教師） 陳X（大班教師） 廖X（大班教師）陳X（大班教師） 張X（家長） 陳X（家長）記錄人：裴X唐X（中班教師）
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