幼兒園大班感恩節(jié)策劃：感恩你我-真情成長與幼兒園大班拼音教案(多篇范文)匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:50本頁面
【正文】 、難點:，并能正確地讀音。教學準備: 教學掛圖、卡片。教學流程:一、創(chuàng)設情境，復習導入 。歌曲導入 （伴隨著《郊游》的音樂聲，學生自由做動作）。師：小朋友，我們今天到拼音樂園去游玩，好嗎？師：瞧！拼音樂園里有好多氣球。（黑板上貼有不同顏色的氣球，背面寫有學過的單韻母。）生摘氣球。師：你們喜歡漂亮的氣球嗎？你喜歡哪個就把它摘下來，不過氣球背后有一個小秘密，你得把它說給大家聽，說準確了，就給你加分哦。師：這些氣球中的字母有一個總稱叫什么？（單韻母）誰知道單韻母有哪些特征？如：a像眼鏡蛇，i像小朋友，e像大白鵝。揭示課題。師：看老師變魔術（移動還剩在黑板上的兩個氣球）讓氣球“i”往上飛，飛到“a”的后邊就組成了復韻母ai。今天，我們就來學習ai ei ie（這樣安排復習導入 ，體現(xiàn)了靈活性、層次性、多樣有趣的形式，使學生拾級而上。）二、自主探究，學習新知。師：請小朋友們注意了老師開始講故事了，待會我可是要叫小朋友來講的哦，講的好的小朋友老師給他加分。如；有一天天氣非常的晴朗，小朋友i來到草地上玩耍??學習復韻母ai。（1）學生嘗試念ai。老師觀察后分別請出一位發(fā)音正確的學生和一位發(fā)音不正確的學生上來念ai，讓全班同學觀察、區(qū)別、評價。（2）教師邊評價，邊示范，講清發(fā)音要領三、依此類推講解：ei和 ie 。四、鞏固練習。讓小朋友上臺進行情景表演。互動游戲《挑兵點將》這環(huán)節(jié)安排既調節(jié)了課堂氣氛，愉悅了學生的身心。??（這個環(huán)節(jié)，讓學生在小組活動中，反復練習拼讀音節(jié)，寓趣味于枯燥的練習中，學生感受到獎勵加分的同時，所學知識也得到了鞏固。）五、教師總結。第五篇：幼兒園拼音教案拼音教案一、復韻母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、252。e、er）在我們的單韻母家族里住著六兄弟，大哥a，二哥o，三哥e，四哥i，五哥u，老六252。，他們雖然每天生活在一起，但是總是為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，惹得拼音媽媽很生氣，她決定讓這六個孩子出門去鍛煉鍛煉，六兄弟聽從了媽媽的決定。(ai)老四i平時性格溫和，很有人緣，大家都想和他在一起，大哥a首先牽起了i的手，他倆緊挨著出了門，隨即出示ai，他倆來到了復韻母樂園里安了家，日子過得很快樂。(ei)老三e聽說了趕緊也跑來了，他對i直嘆著氣說：“誒，誒，四弟，我本來是想和你在一起的，沒想到被大哥搶了先。”i說：“沒關系，我愿意跟你在一起。”e聽了笑瞇瞇，隨即出示ei，ei也成了復韻母家族的一員。(ie)有一天夜里，i玩起了淘氣，他悄悄躺到了e的前面，心想：我也來嘗嘗比你大的滋味。e心想：算了，反正我比你大，就讓你一回吧。i樂得蹦了起來，嘴里叫著，手里舞著：“耶！”隨即出示ie(iu)單韻母家族里的人越來越少了，老五u也耐不住了，他趕快給老四打了個電話：“哥哥，你平日最照顧我了，我也想跟你在一起?！崩纤倪B忙答應了：“好吧好吧，你別傷心，我?guī)阋黄鹑ビ斡景?。我們這里的游泳池可大了。”隨即出示iu(ui)他倆游著游著，調皮的老五u想逗逗i，他就圍著i兜起了圈子，跟他捉起了迷藏，老實的i被u弄暈了，連u跑到了他前面也不知道，隨即出示ui。(ao)就這樣，單韻母家里只剩下了脾氣暴躁誰也害怕的o，還有整天撒嬌哭個不停的老六，怎么辦呢？大哥a覺得自己是兄長，不能坐視不管，于是他回家拉來了o，可o根本不領情，還在那里暴跳如雷，“嗷嗷”地直叫喚，因為他永遠做事情都不耐煩，隨即出示ao(252。e)小252。見自己孤零零地在家，傷心地哭了，這是三哥如大救星般出現(xiàn)在他面前，令六弟破涕為笑。原來神仙姑姑交給了e一個神圣的任務，讓他想辦法讓人間夜晚出現(xiàn)光明，e義不容辭地接受了任務，他馬上想到了六弟，因為六弟的眼淚可神奇了，能閃閃發(fā)光呢！他倆肩并肩飛到了空中變成了一輪彎彎的月兒，月光灑滿大地，美麗極了！隨即出示252。e。從此，復韻母家族了住著團結和諧的八兄弟，他們一起過著幸福的生活。故事講完了，我們一起來到他們家里，跟他們打個招呼吧：“ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、252。e、er”二、整體認讀音節(jié)（zhi、chi、shi、ri、z、c、s、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying）zhi、chi、shi、ri、z、c、s分別是zh、ch、sh、r、z、c、s后面加上韻母i之后變成的yi、wu、yu大i媽媽和小i寶寶，大w爸爸和小u寶寶,小252。小252。真驕傲，大y媽媽來教導，小252。摘掉驕傲帽，變成整體認讀yuye、yue天黑了，調皮的小ie還想出去玩兒，可是媽媽不讓，怎么辦呢？小ie學著孫悟空，搖身一變，變成了個大人ye（板書），這下，他就不再是小小的韻母了，成了獨立的整體認讀音節(jié)，是個大人了，可以在街上走來走去了，你瞧，我給ye加上四聲調，就組成了有意義的音節(jié)。這就是整體認讀音節(jié)啊！可是弟弟ue就不行了，這時，大y阿姨走來了，說：“阿姨帶你去玩，但是要把眼淚擦掉噢！”于是小ue擦掉了眼淚，于是，yue就誕生了。有了大人帶領，就可以在晚上出門了，我順手給yue加上聲調，孩子們很快拼讀出來，我再次強調，整體認讀音節(jié)是一個完整的可以直呼不需拼讀的音節(jié)，可以表達一個意思。大班拼音教案——bpmf教學設計稷醫(yī)幼兒園大班拼音測試題1幼兒園大班安全教案幼兒園大班教案1幼兒園大班美術教案
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1