幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃五篇與幼兒園圣誕節(jié)策劃方案7篇匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:49本頁面
【正文】 爸爸媽媽的幫助下一站站闖關(guān)并獲取了規(guī)定數(shù)目的娃娃放置在終點(diǎn)框內(nèi)，速度最快者勝利。每次邀請(qǐng)3組家庭來參加，可以視人數(shù)適當(dāng)多玩幾場(chǎng)?；蛘甙褤煅笸尥迵Q成放置積木，看哪個(gè)家庭到達(dá)終點(diǎn)把所得積木放置的最高則勝利?；蛘咴诮K點(diǎn)各放置缺了一塊的一組拼圖，讓各家庭在叢林闖關(guān)路途中找到所缺的那塊形狀的拼圖，由寶寶親自拼完整，最快完成者勝利，有禮品贈(zèng)送。中間可以放一些比較激昂的音樂比如超級(jí)英雄等） 進(jìn)行比賽……甲：看來小朋友們的斗志很昂揚(yáng)嘛 ，好勇敢的寶貝們乙：是啊，充滿戰(zhàn)斗力，先請(qǐng)各位爸爸媽媽們帶著自己的孩子休息一下吧。 ………此處活動(dòng)臺(tái)詞不再具體闡述，主持人可以自由發(fā)揮，或排練的時(shí)候再根據(jù)具體情況具體整理。節(jié)目一是跳舞節(jié)目二是比賽節(jié)目三，圍繞圣誕節(jié)的主題講一下圣誕節(jié)的來歷和圣誕老人的故事等，可以真人表演或布偶表演。節(jié)目四，由圣誕老人做一些簡(jiǎn)單的魔術(shù)游戲，把魔術(shù)用到的道具換成與圣誕節(jié)有關(guān)的物品即可（網(wǎng)上可以搜得到很多）然后中場(chǎng)休息，休息期間可以由圣誕老人一個(gè)個(gè)地向小寶寶們打招呼，合影，送平安果，并問小朋友們想要禮物嗎？并承諾待會(huì)兒就可以直接把禮物變到你們身邊。休息結(jié)束后，由主持人講：剛才圣誕老人已經(jīng)用“魔術(shù)”把禮物放在你們各自的桌布或椅子的下面了，快看一下你們的禮物吧。節(jié)目五，大家圍繞圣誕樹戴上羽毛面具來跳圓圈舞，動(dòng)作重復(fù)比較高的簡(jiǎn)單舞蹈，手搭手的圓圈舞之類的舞蹈最適合。節(jié)目六，吃樹皮蛋糕。若時(shí)未排滿，中間可以再增加幾個(gè)節(jié)目。備用節(jié)目一，技能大考察，請(qǐng)幾對(duì)父母上臺(tái)，抱著自己的孩子單腿站立，變換不同的姿勢(shì)，堅(jiān)持時(shí)間最久的獲勝（活動(dòng)形式參考的是情人節(jié)各大商場(chǎng)的情侶大比拼活動(dòng)）。備用節(jié)目二，鉆圈圈，即請(qǐng)三戶家庭來參賽，一戶戶進(jìn)行比賽，秒表計(jì)時(shí)，道具是3個(gè)圓圈（紙質(zhì)的、塑料的、和線繩材質(zhì)的大小不同的3個(gè)圓圈）由家長(zhǎng)和寶寶手拉手，手不能分開，把圓圈依次從身體上套過去，用時(shí)最短者獲勝。這個(gè)游戲是參考央視兒童頻道節(jié)目中的一款比賽。）備用節(jié)目三，可以讓寶寶和家長(zhǎng)們一起走一趟T臺(tái)秀。備用節(jié)目四，針對(duì)家庭孩子教育的分歧問題排練一個(gè)微型小品，并邀請(qǐng)年齡稍微大一點(diǎn)的會(huì)員寶寶配合……十、主持人致結(jié)束詞十一、合影留念，結(jié)束，自由活動(dòng)，打掃衛(wèi)生。篇六） 名稱：新年來臨，我們和你們?cè)谝黄稹＠菏フQ節(jié)獻(xiàn)愛心活動(dòng) 目的：讓孩子們學(xué)會(huì)去關(guān)心、關(guān)愛那些需要關(guān)心的同齡（孤殘）小朋友 地點(diǎn)：福利院 XX年12月24日，上午9：00—11：00 流程：讓孩子每人為福利院的孩子準(zhǔn)備一個(gè)圣誕帽和一個(gè)愛心小貼片（找伙伴）由家長(zhǎng)扮演圣誕老人帶來游戲禮物——彩虹傘游戲：爆米花，洗衣機(jī)，小老鼠雙方的孩子在游戲結(jié)束后，坐在彩虹傘上一起制作祝?？ㄆ⒒ベ?zèng)！大家一起表演手語感恩的心制作新年蛋糕DIY（篇七）叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……在時(shí)間悄然流逝中，圣誕的鐘聲響起，元旦的氣息撲面而來，我們迎來了靈活靈現(xiàn)的蛇年——XX年。因此，我班特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)與幼兒共同慶祝圣誕節(jié)和元旦的到來?；顒?dòng)主題：慶圣誕暨元旦親子聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)與老師活動(dòng)目標(biāo)：，元旦是全世界迎接新年的日子，春節(jié)是中國(guó)迎接新年的日子，初步了解東、西方文化的不同； 與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流； ，加深家園情、師生情和親子情?；顒?dòng)XX年12月25日傍晚5點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：三樓大廳和二樓音體室活動(dòng)組織：大一班教師活動(dòng)準(zhǔn)備：：（1） 豐富幼兒關(guān)于圣誕節(jié)、元旦的認(rèn)識(shí)。（2）做好親子聯(lián)歡活動(dòng)的宣傳：以家庭為單位，家長(zhǎng)與幼兒共同籌備親子表演，可單個(gè)家庭也可多個(gè)家庭組合，節(jié)目?jī)?nèi)容不限，形式可多樣化：歌唱、歌舞、魔術(shù)、小品、服裝秀、小游戲等等。場(chǎng)地準(zhǔn)備：（1） 三樓大廳：在大廳中間將長(zhǎng)條桌子（放置食物）圍成長(zhǎng)方形，在其四周擺放幼兒操作桌子和椅子，布置成自助餐形式。（2）二樓音體室：布置歡度圣誕節(jié)的場(chǎng)景：圣誕老公公、圣誕樹等?；顒?dòng)過程：一、開場(chǎng)白二、親子自助餐教師提醒幼兒取放食物時(shí)，注意安全，避免燙傷。三、親子聯(lián)歡晚會(huì)，幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行親子表演，歡度圣誕和元旦。教師主持親子游戲。4. 集體合唱《讓愛住我家》，晚會(huì)結(jié)束。四、結(jié)束語教師感謝家長(zhǎng)們的到來，與孩子們共度一個(gè)快樂的節(jié)日，祝大家節(jié)日快樂。教師提醒家長(zhǎng)路途中注意安全。
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