地質(zhì)隊(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案與地震局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:48本頁面
【正文】 人自學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3個(gè)專題開展，每個(gè)專題大體2個(gè)月時(shí)間、安排2至3次互動(dòng)式交流研討。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合各專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，認(rèn)真排查并列出自身“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，邊學(xué)邊查邊改，增強(qiáng)專題學(xué)習(xí)研討效果。專題學(xué)習(xí)研討一：習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》。要學(xué)好黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，做自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的模范。要用好中央紀(jì)委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來、焦裕祿、楊善洲、沈浩、趙亞夫、劉文勝等先輩先進(jìn)感人事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取深刻教訓(xùn)。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3個(gè)專題開展，每個(gè)專題大體2個(gè)月時(shí)間、安排2至3次互動(dòng)式交流研討。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合各專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，認(rèn)真排查并列出自身“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，邊學(xué)邊查邊改，增強(qiáng)專題學(xué)習(xí)研討效果。專題學(xué)習(xí)研討一》，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)示范、材料把關(guān)、現(xiàn)場指導(dǎo)、整改評價(jià)四項(xiàng)機(jī)制，確保民主生活會(huì)和組織生活會(huì)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、有針對性地解決問題。要廣泛征求意見，深入開展談心談話活動(dòng)，對照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，查準(zhǔn)找實(shí)自身存在問題。要認(rèn)真撰寫對照檢查材料，緊密聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入剖析“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行深刻的黨性分析。要嚴(yán)肅開展批評和自我批評，主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題、開展批評，班子成員逐一開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評。3．堅(jiān)持動(dòng)真碰硬，強(qiáng)化整改立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持立說立行、邊學(xué)邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，一條一條落實(shí)，實(shí)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。要把深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要內(nèi)容，嚴(yán)格對照“兩方案一計(jì)劃”和個(gè)人整改清單，特別是中央21項(xiàng)、省委18項(xiàng)、市委“10+2”專項(xiàng)整治任務(wù)，不折不扣抓好落實(shí)、兌現(xiàn)承諾。要針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，制定領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等，進(jìn)一步完善相關(guān)制度規(guī)定，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。對頂風(fēng)違紀(jì)、邊改邊犯特別是不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的，要依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理。三、組織領(lǐng)導(dǎo)我們要高度重視，真正把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督查指導(dǎo)，確保不走過場、取得實(shí)效。1．領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)明責(zé)任。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下開展，局成立“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。2．加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍。深入宣傳中央和省、市委關(guān)于專題教育的重要精神和決策部署，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和影響力。既要宣傳正面典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，又要剖析反面案例，注重警示教育，為開展專題教育營造良好輿論環(huán)境。3．統(tǒng)籌兼顧，確保實(shí)效。結(jié)合基層干部輪訓(xùn)、黨組織統(tǒng)一活動(dòng)日、“周一大講堂”等載體，切實(shí)加強(qiáng)科級及以下黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”教育，著力解決基層黨員干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。要始終堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成本地本部門本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，把專題教育激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的強(qiáng)大動(dòng)力，以推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展邁上新臺階的實(shí)際成效檢驗(yàn)專題教育成果。
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