網(wǎng)絡廣播公司四項重點工作討論報告與網(wǎng)絡招生工作工作總結(多篇范文)匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:30本頁面
【正文】 電話記好（能隨時聯(lián)系） 發(fā)展內線：每個高中達到能每班一人對口高職考試時間：5月20日——21日了解考點在那里、考的專業(yè)是什么、有多少個考場和考生。要做到有針 對性定好每個招生點的招生人員及負責人（組長）、制定招生任務（切實可行、是否能夠完成）由我做好他們的后勤保障工作！和縣招辦做好溝通工作（誰管五年一貫的、對口高職、錄取等）五年一貫再這段時間2次分流教育局的、職教中心的工作本地區(qū)考察后北向召開咨詢會但條件不足未能召開定三個月的報紙（晚報）六月份：入住辦事處（根據(jù)每個地區(qū)的需求而定）初高中的老師該找的找、該做工作的做工作做細、做全面。和職高老師簽了協(xié)議6月8號高考我院是做的最好的，別的院校都是在校外面宣傳的，我們攻關做得到位只有我們和聯(lián)通公司在校內掛的條幅做的宣傳！起到了很好的效果。物資準備：（光盤、宣傳畫、易拉包、飲水機、太陽傘等）有4個考點。準備好足夠的簡章分好每個考點的固定宣傳人員（每個考點都有人）招生如同釣魚：下的鉤越多釣的越多做好與市區(qū)主管、學生的溝通，及時了解信息和情況，做好計劃和及時的 信息傳達高考完進入初中中考的宣傳(6月246月25)，我們做到了和高中一樣認 真去做但今年分流嚴重高中還招不滿！6月26日——27日藝術生、對口高職填志愿做好準備 抓住重點（對口高職）公關：校長、級部主任、班主任，看是誰做主要做到多方面、多角度、計劃根據(jù)變化隨時變6月25日：高考成績出結果。拿到了470分以下的學生成績單（對口高職的是全部）沒有關系的通過中間環(huán)節(jié)尋找關系。1市招辦各部門召開咨詢會（一般6月一次、7月一次）七月份:組織學生參觀報到10號辦事處的咨詢工作(早6晚10)做好初中出成績、拿名單、做宣傳，需要發(fā)通知書的發(fā)通知書高中老師公關：送禮、請客、送錢（對于不信任你的）做好填志愿的準備工作：人員組織、物資發(fā)放等關注同類院校的行動媒體廣告（該做的做）落榜生的名單：去縣招辦拿，如不行，直接去學校拿第一時間給這些學生打電話，發(fā)通知書。填完志愿后報我院的學生名單（要市招辦的）八月份：參觀報到及時收集學生信息（在報名點咨詢填表的）打電話做工作（家訪）8月8號錄取出結果，盡快和學生聯(lián)系，及時讓學生到校報到填志愿沒有被錄取的也要及時打電話，讓其先報到后做補錄工作利用名單聯(lián)系280分以下的學生，做其工作上預錄班發(fā)放通知書要統(tǒng)一（避免重發(fā)）五年一貫的錄取志愿（去招辦有關系可以改）九月份：五年一貫、高職的補錄工作做到讓學生不回去就補錄（以免學生該補其他院校）努力堅持到最后三、人員配備及協(xié)作情況06年招生中參與招生的共計15名學生，分配整體比較平衡，一中4人。二中4人，師范3人，實驗2人，一職高一人，職教1人，四中上年無畢業(yè)生，今年有31個計算機畢業(yè)生，平時我去跑，因對口高職與普高職的填志愿做工作的時間不一致，又因職高人員分配太少，所以達成互幫，職高填志愿時，整體人員分成3組，這樣人員相對充足。而且在招生一開始就制定了嚴格的招生制度，每一位招生人員每天必須早7點到，晚7點，準時在辦事處開會，每天晚上集體發(fā)言今天的得失，明天怎么做，做什么，平時真對沒個招生點的各個成員進行溝通，再根據(jù)不同的情況具體分工。 在整個招生過程中，我院學生自時至終都表現(xiàn)的積極主動，通力協(xié)作超額完成任務。四、招生工作自評在今年的招生過程中，未做到最好，所取得的成績也對學院微不足道，但我們招生的團隊是一個認真的吃苦的負責的團隊，要對的是學生，家長和學院，是對學生的前程和命運的的重要選擇，所以自始至終，我們都聽從學院領導的安排，統(tǒng)一思想提高認識。因為學校的招生工作是一項政策強，涉及面廣，社會影響大的工作，他即使挖掘人才的重要方式，和人才培養(yǎng)的基礎性關鍵環(huán)節(jié)，同時又直接涉及學生與家長的利益，是目前最為關注的熱點，問題之一，我院歷來把招生，教學，就業(yè)三大環(huán)節(jié)視為重點，尤其對于我們民辦院校更是重中之重。所以我們這個團隊，自始至終都聽從學院領導的安排，積極創(chuàng)造良好的招生宣傳輿論氛圍。面對今年考生繼往年增加且國家計劃少，教材替換復讀少的好形式下，我們沒有盲目樂觀，因競爭者太多，太強。又給我們一定壓力。在學院領導支持下，在當?shù)叵嚓P老師合作幫助下，我們縣的宣傳理念，宣傳手段，宣傳媒體上與往年有了新的突破，穩(wěn)抓時機，拉好關系，我的著重宣傳學院的以教學為中心，以就業(yè)為導向，以就業(yè)促進招生，并兼正確的開展就業(yè)，成才的理念盡可能減少公辦民辦之間的距離，提高學生家長的認同度。我們嚴格把宣傳口經(jīng)關，達到與學院一致變短期應急宣傳為長期經(jīng)常宣傳。把招生工作制度為一種，為學生，為家長，在選擇學校時，給予最大的幫助，使學校，學生與我們之間達成共贏。工作不足之處，因上年招生老師未能及時對給予幫助的高中老師兌現(xiàn)承諾，所以導致在填報志愿時得不到高中老師認同，甚至起反作用，與競爭對手之間未達成良好的公識。招生期間與別的院校之間出現(xiàn)過競爭學生現(xiàn)象，造成不良影響，因為現(xiàn)在的社會只有互助，才能共嬴。4．招生主管招生辦及學院的工作意見在今年的招生中爭取得這樣成績離不了學院的大力幫助，在精神上，物質上的幫助，從每年的招生過程中，看到我學院不斷成長，在學院的生存中，最好的進步就是不斷學習，不斷改進，現(xiàn)代的員工我相信在劉院長的帶領和學習中，會變得更加優(yōu)秀 ，更加努力工作，只要學院抓好招生，教學就業(yè)，我相信我們現(xiàn)代學院早晚有一天會成為中國的哈佛，為院校員工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和崗位，為社會培養(yǎng)更多的有用的人才！成功不會向我們走來，但我們一定會向成功走去，走近現(xiàn)代，走向美好未來! 我堅信民辦教育的偉大價值，堅信明天的現(xiàn)代學院更加美好！總結人：張永強XX1121
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