地區(qū)環(huán)保局上半年糾風的工作總結與地區(qū)行政能力提高培訓班工作小結匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:26本頁面
【正文】 到提高，對自己之前的工作缺失進行了校正。如公文寫作，有的學員說過去對公文的文種分不清楚，往往把函當成請示，把請示當成報告，而且對行政公文缺乏系統(tǒng)地了解，通過學習后基本掌握了公文的寫作方法，分清了公文的種類。（二）拓展了思想視野。培訓的時間短，每個一個專題的授課時間都只有半天，只能做到畫龍點睛。為提高培訓效果，授課老師進行了大量的準備，理論聯(lián)系實際，準備了大量的實例，在給學員講清基本理論的同時，也給其留下了思考的空間，最重要的是給學員注入進一步學習和探究的欲望，起到了“師傅領進部門，修行在個人”的作用。同時，為了給學員增加更多感性知識，我們安排了對服務型政府建設和城市網(wǎng)格化管理等內容的實地考察，通過考察，對相關知識有了全面的了解，也進一步開闊了學員的視野，更新觀念，活躍思維。（三）實現(xiàn)了教學相長。在培訓中，我們安排了分組討論，并召開班級座談會，對培訓中的相關問題進行了集體討論，進一步深化了學員對所學理論知識的理解。同時，由于大部分學員都來自少數(shù)民族地區(qū)的基層，他們在帶來問題的同時，也給授課老師輸送了大量成功案例，部分老師在培訓結束時說，我們也上了一堂如何做少數(shù)民族地區(qū)工作的課。四、不足和建議（一）存在不足1．培訓時間過短。本期培訓共15天時間，考察用了天，實際培訓時間只為天，每個課題的授課時間只達小時，基本只能講表層的知識。2．培訓的針對性不強。本次設置的培訓內容較多，但沒有針少數(shù)民族地區(qū)的內容，沒有做到量身訂做。（二）建議1．延長培訓時間。如果要切實提高民族地區(qū)基層干部的行政能力，這種短期培訓的效果是很有限的。2．提高培訓針對性。在今后的培訓中建議課程設置上更具有針對性。3．到開展實地培訓。目前我們的培訓主要在上海進行，這樣培訓的成本高、參與人少，建議由中心派出老師到進行培訓。
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