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幼兒園小班保育老師工作計(jì)劃與幼兒園小班六一親子活動(dòng)方案匯編-資料下載頁(yè)

2024-11-23 01:16本頁(yè)面
  

【正文】 素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。七、保育員隊(duì)伍的建設(shè)。時(shí)間定于每雙周周五下午3:00—4:00??偨Y(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能?!坝⒄Z(yǔ)”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn)。“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng),堅(jiān)持撰寫(xiě)心得體會(huì)。以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。幼兒園小班六一親子活動(dòng)方案小班組慶六一親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo): 通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:30——10:30三、材料準(zhǔn)備: 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)過(guò)程:與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?全體幼兒操場(chǎng)集中1) 園長(zhǎng)講話2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言3) 體操表演4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑游戲(游戲親子活動(dòng))目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。夾木株目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備:筷子、木株若干玩法:家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,多者為勝。貼鼻子目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。準(zhǔn)備:頭像、磁鐵玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則:每次組請(qǐng)1幼兒參加,貼對(duì)者為勝。保鈴球目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。準(zhǔn)備:保鈴球若干玩法:幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加。螞蟻搬豆目標(biāo):提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》玩法:爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加,運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面,哪組先到為勝。套 圈目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。準(zhǔn)備:收集空飲料瓶 圈若干玩法:每人發(fā)5個(gè)圈,幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。
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