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職業(yè)衛(wèi)生工作計劃與職業(yè)培訓工作計劃范文匯編-資料下載頁

2024-11-23 01:15本頁面
  

【正文】 技校畢業(yè)生深受企業(yè)和社會。最近我們又將批準18所學校改建為高級技校,后備高級技工的培養(yǎng)能力進一步擴大。今年有條件的國家重點技校都要開設高級技工班,培養(yǎng)社會急需的高技能、復合型人才,同時還要積極探索技師的培養(yǎng)途徑??傊?,要打通技能人才培養(yǎng)通道。今后發(fā)展職業(yè)教育的責任主要在地方政府,高職、高技學校的發(fā)展工作都將由省級政府統(tǒng)籌,請各地及早規(guī)劃,打好基礎。四、關于職業(yè)培訓隊伍建設工作今年,在完成上述任務的同時,還要抓好職業(yè)培訓機構管理人員培訓和師資培訓等項工作,努力建設一支高質量、高水平的職業(yè)培訓管理隊伍和教師隊伍。一要按照國家對中等職業(yè)學校管理要求,建立和完善技工學校校長“持證上崗”制度,使校長培訓工作規(guī)范化、制度化,適應新時期的新任務。對就業(yè)訓練中心和社會力量辦學機構的主要負責人也要加強崗位培訓,近年來各類職業(yè)培訓機構發(fā)展很快,但其管理水平、培訓質量都遠不能適應需要,各地可結合實際情況,參照技工學校校長培訓要求,加強這項工作,以提高其政策理論水平和管理能力,保證各類職業(yè)培訓機構同步、健康發(fā)展。二要完成“九五”時期教師培訓規(guī)劃要求和教師上崗資格培訓要求,繼續(xù)做好教師培養(yǎng)培訓工作,重點抓好“一體化”教師的培養(yǎng)。關于“一體化”后備教師,主要依托天津師院培養(yǎng),除社會招生外,繼續(xù)做好單獨招生工作。對在職的一體化教師培養(yǎng)和教師進修提高,主要由各省(區(qū)、市)負責組織,可依托高級技工學?;驀壹壷攸c技校建立師資培訓基地,承擔本地區(qū)的教師培訓任務。天津師院要對各師資培訓基地給予業(yè)務指導,并承擔師資培訓基地的教師進修提高任務。
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