學習安規(guī)心得體會與學習實踐科學發(fā)展觀階段總結范文匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:15本頁面
【正文】 建和諧課堂”。針對我分院得情況，調研活動按計劃分四個階段順利進行。第一階段為調查階段，通過實際考察以及對各班班委會了解了各班學生的上課出勤情況；第二階段日為研究階段，通過班會、問卷調查以及對問題嚴重的學生進行談話等形式進行了調查研究；第三階段各學生黨員針對自己的調研情況撰寫了調研結果并形成書面報告統(tǒng)一上交；第四階段為后續(xù)考察階段。通過調研針對我分院的情況發(fā)現問題 、提出可行性方案、解決問題、問題總結。各位黨員進一步讓認識到了科學發(fā)展觀的時代和現實意義，為以后的深入學習實踐打下了堅實的基礎。抓出勤率是一項長遠的工作，要靠長時間來養(yǎng)成，這項工作還要一如既往的繼續(xù)下去。 四、分院教工黨員生活會 2XX年05月05日召開了一次以“深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推動學院科學發(fā)展”為主題的全體教工黨員生活會，全體教職員工們暢所欲言，同時分院將也廣泛征求意見和建議，深入群眾，了解到當前學生以及老師們最關心的問題。我們要以心交心，溝通思想，互相理解，互相幫助，加強團結。黨支部對所征得的意見和建議進行了記錄分析查找自身的差距和不足并及時反思和解決。會后形成了書面報告與以保存，方便以后出現類似問題的解決。 總的來說，我分院第一階段的成效還是明顯的，學院的整體精神面貌欣欣向榮，文化氛圍，學習風氣都較前有了很大的進步，但同時也要清醒地意識到存在的問題：如部分同志對活動重要性的認識還需要進一步提高；個別活動開展的還不夠深入；活動的氛圍還要進一步營造好，讓所有的黨員都能積極主動地參加進來等。這就要求我們以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，使此次學習實踐科學發(fā)展觀活動真正落到實處。
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