【導讀】考點1：孝敬父母和長輩。父母賦予我們生命，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲。其中最重要的是敬重和愛戴父。孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。說，孝敬父母要從小事做起，表現(xiàn)在各個方面：愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。德和法律的要求?！?父母對我們的高期待、嚴要求，反映出父母對我們的愛。1．在一商場的數(shù)碼柜臺前，小宇要求媽媽為他買一臺3000元的MP4，媽媽認為太貴了，不符合家里實際情況，可小宇始終不肯讓步，與媽媽大吵了一架。請你猜想小宇與父母溝通時可能采用的辦法。③小宇為參加集體活動遭父母反對而心里不快，是逆反心理的表現(xiàn)。小宇能正確認識個。人與集體的關(guān)系，但小宇的父母存在錯誤的教育觀念，對此產(chǎn)生的逆反心理不無道理。

　　

【正文】 隱私權(quán)的方法包括： ①當隱私?jīng)]有被侵犯時：我們要增強法制意識，在依法律己、尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。但是保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。 ②當隱私受到侵犯時：我們應該勇敢拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。 (3)尊重和維護隱私權(quán)的意義：能夠自覺地尊重和維護 隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標志，是社會進步的體現(xiàn)。 二、核心觀點 1. 當我們的合法權(quán)利受到侵犯時，我們要拿起法律武器依法維權(quán)。 2. 我們要積極行使生命健康權(quán) 。 ，我們要依法維護公民的肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)和隱私權(quán)。 三、 典型例題 連走“ S”形 ， 在通過一十字路口時， 車頭撞倒了 行人 ， 并企圖逃竄。一位熱心市民見狀駕車追了數(shù)條街，攔下了逃逸的肇事車，并將肇事司機扭送到交警部門。 請運用所學知識，對這件事談談自己的認識。 ①吳某酒后駕車，撞傷 行人 ，并想逃避處罰的行為 是 違法行為 ，法律意識 比較單薄， 侵害了他人的生命健康權(quán)。吳某的行為必然會受到法律的制裁。 ② 熱心市民 的做法是正確的 ，履行了同違法行為作斗爭的責任，維護了法律的尊嚴，有利于制止違法行為。 ③ 我們要增強法制觀念，積極同違法犯罪行為作斗爭，做一名遵紀守法的公民。 2. 一天，我的好朋友小明向我求助，說他的同桌小剛喊他外號，經(jīng)常取笑他；有時還趁他不在，偷偷翻看他的日記。小明為了維護自己的權(quán)利，準備喊我?guī)兔σ黄鹑ソ逃栃偅f干脆揍他一頓算了。 請對 以上人物 的言行加以評析。 ① “小剛喊外號，取笑他人；偷看他人日記”這是不尊 重他人的表現(xiàn)，同時也是侵犯他人的 名譽權(quán) 和隱私權(quán)的違法行為。 ② 小明準備教訓小剛，揍他一頓，具有維權(quán)意識，但沒有依法維護自己的合法權(quán)益，可能會侵犯小明的生命健康權(quán)，不僅不能有效的維護自己的權(quán)利，而且會侵犯他人的合法權(quán)利。 ③當我們的合法權(quán)益受到侵犯時，我們要學會依法維權(quán)。 八年級 （ 下 ） 第三單元 一、考點分析： 考點 1： 受教育的權(quán)利與義務 （ 理解 、 八下第六課 ） 受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務。 受教育的權(quán)利： （ 1）義務教育的顯著特征： 強制性、公益性、統(tǒng)一性 （ 2） 原因： 受教育是法律賦予我們的 基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎。 （ 3） 維權(quán)方式： 當我們受教育權(quán)受到侵犯時，我們可以采取非訴訟或訴訟方式予以維護。 履行受教育的義務： （ 1） 原因： 我國普及義務教育不容易，父母供子女讀書不容易，我們應該珍惜；為了自己的發(fā)展、為了國家的富強、社會的進步。 （ 2） 內(nèi)容 ：第一，認真履行按時入學的義務；第二，認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。 （ 3）要求 ： ①積極開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力；②要勤于學習，更新知識、提升能力、學會學習；③樹立遠大志向，珍惜在學校學習的機會，自覺履行受教育的義務，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。 考點 2： 合法財產(chǎn)所有權(quán) （了解、 八下第七課 ） 主要內(nèi)容 ： 合法財產(chǎn)所有權(quán) （ 1）含義：財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。 （ 2）公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護。 我們享有財產(chǎn)繼承權(quán) 繼承權(quán)的實現(xiàn)方式：法定繼承和遺囑繼承 依法保護智力成果權(quán) 國家保護未成年人的智力成果權(quán)和榮譽權(quán)， 如果成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以保護，要求侵權(quán)人承擔法律責任。 考點 3： 消費者的權(quán)益 （應用、 八下第八課 ） 消費者 的權(quán)利 與義務： （ 1） 消費者享有的權(quán)利： 《消費者權(quán)益保護法》規(guī)定： 消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重、監(jiān)督權(quán)等 （ 2） 消費者所履行義務：要履行作為消費者的義務，維護市場秩序：商場購物態(tài)度要謙和，說話有禮貌；選擇商品要實現(xiàn)考慮好，以免耽擱其他顧客的購物；對營業(yè)員的服務要表示謝 意；維護生產(chǎn)經(jīng)營者的正當利益。 保護消費者的意義： 保護消費者的合法權(quán)益，有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進行，維護社會正常秩序，讓人們過上美好生活。 如何 維護消費者的權(quán)益 ？ （ 1） 商品交易前：增強自己的判斷能力和選擇能力。主動學習和掌握有關(guān)消費的知識；懂的有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識。 （ 2） 商品交易過程中：具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。我們要充分運用自己的消費知識和法律知識，保持應有的警惕，盡量不給不乏經(jīng)營者可乘之機。 （ 3） 商品交易后：應勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益。消費者 要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理解決與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院訴訟。 二、核心觀點： 我們要 珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務。 受教育 既是 公民的權(quán)利又是公民的義務。 我們要正確行使并自覺 維護 消費者 合法權(quán)益 ，自覺 履行作為消費者的義務 。 具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。 三、典型例題： （本題 10分）王師傅 15歲的兒子小羽在我市某中學讀初三。一個星期前，學校突然通知王師傅，要他到學校面談。原來小羽 一貫學習不認真，經(jīng)常去游戲廳，成績較差；學校怕他參加中考影響學校均分，就勸他自動放棄參加中考，并承諾頒發(fā)畢業(yè)證書。學校拿出一份事先寫好的“自愿不參加中考聲明”，要求他們簽字。無奈，王師傅和小羽共同在“聲明”上簽了字。 作為小羽的朋友，你準備怎樣幫助他？ 參考答案： ①針對小羽學習不認真、成績很差的錯誤行為，告訴他作為學生應該自覺履行受教育義務，對自己負責任，這樣才有利于自身的健康成長。 ②針對小羽經(jīng)常去游戲廳的錯誤行為，告訴他應該學會抵制不良誘惑，加強自我保護意識和法制觀念，避免其對自己的傷害。 ③針對小 羽在“聲明”上簽字的錯誤行為，告訴他應該增強自我保護意識和法制觀念，依法維護自己受教育權(quán)利，采用法律手段維護自身權(quán)利。 ④和他一起找學校、老師、父母協(xié)商，積極爭取學校保護，家庭保護，改變學校和父母的錯誤做法，依法維護他受教育權(quán)利。 顧客李小姐在某小超市購買一瓶洗發(fā)水，使用后一星期掉頭發(fā)。李小姐找到超市討說法，而超市的老板說，我只管賣，其他一概不管，你去找廠家吧，旁邊的一位市民說不就十幾塊錢嗎。算了吧！ （ 1）運用所學知識，對以上人物的言行進行評析。 （ 2）如果你是李小姐朋友，請為她出主意，如何維護自己的 權(quán)益？ 參考答案： （ 1） ① 李小姐找到超市討說法是正確的，當自己的合法權(quán)益受到侵犯時，要運用法律手段依法維護自己的合法權(quán)益。 ② 超市老板的做法是錯誤的，他的做法違反了消費者權(quán)益保護法，侵犯了李小姐的合法權(quán)益，要承擔相應的法律責任。他應履行自己應盡的職責，維護好消費者的利益。 ③ 市民的想法不正確，表明他維權(quán)意識淡薄，不能依法維護合法權(quán)益。反而會縱容違法行為，使消費者權(quán)益得不到很好的保護。當消費者權(quán)益受到傷害時，應運用法律武器積極維權(quán)。 （ 2） ① 、請求消費者協(xié)會調(diào)解 ； ② 向有關(guān)行政部門申訴 ； ③ 提請仲裁機構(gòu)仲裁 ； ④ 向人民法院提起訴訟。