【正文】 銀行的重要基礎(chǔ)工作，可以客觀地對銀行的經(jīng)營運作起反映、核算和監(jiān)督作用，而且銀行會計的這三個職能還可以反作用于銀行的經(jīng)營運作，它們是相輔相成的。在銀(好 ：)行會計結(jié)算部實習(xí)一個月，先后學(xué)習(xí)到如何開立基本存款戶、臨時存款戶、一般存款戶等，及不同的開戶需要不同的資料；如何辦理結(jié)算帳戶的銷戶，如何辦理增資等。在支付結(jié)算方面，我學(xué)到了各種票據(jù)的清算方式和流轉(zhuǎn)程序，具體包括銀行匯票，商業(yè)匯票，銀行本票和支票，雖然這些票據(jù)的流轉(zhuǎn)程序和清算，我在大學(xué)中的《國際結(jié)算》和《金融會計》等課程中也學(xué)到過，并且掌握的非常熟練，但現(xiàn)實操作和書本的理論知識確實還是有很大的區(qū)別?，F(xiàn)實操作中，銀行的會計不僅要熟知匯票、本票、支票的防偽點和記載事項，還要對受理票據(jù)的審核事項一事不漏：票據(jù)是否在提示付款期限內(nèi)；票據(jù)記載的收款人或背書人是否確為持票人單位或個人；出票金額大小寫是否一致，銀行匯票和本票的小寫金額是否用壓數(shù)機壓??；出票人、承兌人、背書人簽章是否與銀行預(yù)留印鑒相符；等等事項。具體分配到我手頭上的實踐工作，有幫助銀行會計驗印，主要是票據(jù)上的法人章和財務(wù)章；學(xué)習(xí)如何敲章，每個會計工作人員，手頭上都有很多顆不同種類的章，有收訖章，作廢章，銀行章等，要在合適的地方敲上合適的章；學(xué)習(xí)如何使用壓數(shù)機和支票打印機；等等，這些都是在學(xué)校的課堂上，學(xué)習(xí)不到和實踐不到的知識技能。三、實習(xí)總結(jié)通過以上的實習(xí)報告總結(jié)，我對自己的專業(yè)有了更深刻的了解，也是對這三年大學(xué)所學(xué)知識的鞏固與運用。從此次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，工作就是進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務(wù)，但是，這讓我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序，和匯兌業(yè)務(wù)的實際操作，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個畢業(yè)生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。第二篇：商業(yè)銀行會計報告模板實 驗 報 告專業(yè)：班級：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)老師：1《銀行綜合業(yè)務(wù)實訓(xùn)》一、實驗?zāi)康暮鸵竽康模号囵B(yǎng)金融專業(yè)學(xué)生綜合運用本專業(yè)的理論知識和技能?？s短學(xué)生在學(xué)校所獲得的知識與企業(yè)職業(yè)崗位要求的專業(yè)知識和職業(yè)技能之間的距離。在特定的模擬銀行環(huán)境里進行綜合性、系統(tǒng)化訓(xùn)練。培養(yǎng)和訓(xùn)練金融專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的銀行前臺工作人員的專業(yè)技術(shù)能力。要求：熟練掌握對公業(yè)務(wù)中各個業(yè)務(wù)操作。二、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容：包括對 現(xiàn)金憑證管理業(yè)務(wù)、對私存貸業(yè)務(wù)（客戶信息建立、新開戶業(yè)務(wù)、定期業(yè)務(wù)、個人貸款）、（對公存貸業(yè)務(wù)（新開戶業(yè)務(wù)、定期業(yè)務(wù)、對公結(jié)息、企業(yè)貸款），結(jié)算業(yè)務(wù)（同城業(yè)務(wù)、銀行承兌匯票、委托收款、應(yīng)解付款、聯(lián)行業(yè)務(wù)等），特殊業(yè)務(wù)（換存折、密碼修改），數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)（掛失業(yè)務(wù)、解掛業(yè)務(wù)、凍結(jié)業(yè)務(wù)、解凍業(yè)務(wù)等），中間業(yè)務(wù)（代發(fā)工作、代收水費等），日終業(yè)務(wù)（柜員軋帳、柜員錢箱軋帳、網(wǎng)點軋帳、網(wǎng)點庫錢箱軋帳），報表處理（歷史交易、對賬單等）。要求按試驗指導(dǎo)書的標(biāo)準(zhǔn)完成日常業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、其他特殊業(yè)務(wù)的操作。系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生實驗操作正確性給出評分。原理：在銀行核心業(yè)務(wù)模擬平臺上，完成銀行業(yè)務(wù)處理（流程在操作說明書中有說明）。操作順序可根據(jù)案例演示順序進行。三、實驗數(shù)據(jù)記錄。（由學(xué)生完成） 列出以自己身份證所開立的客戶號、個人賬戶（活期儲蓄、整存整取、零存整取、定活兩邊、存本取息、教育儲蓄） 并附業(yè)務(wù)操作截圖 列出一個企業(yè)的客戶號，及其對應(yīng)的定期、活期賬號各一個并附業(yè)務(wù)操作截圖 列出個人數(shù)據(jù)維護業(yè)務(wù)（密碼掛失（3種：需說明區(qū)別）、密碼解掛；凍結(jié)（全額\部分凍結(jié)）業(yè)務(wù)、解凍業(yè)務(wù)并附業(yè)務(wù)操作截圖 根據(jù)個人結(jié)算賬戶，在模擬系統(tǒng)中模擬個人消費貸款（短期與中長期各一筆），業(yè)務(wù)類型為 汽車消費貸款及購房貸款，列出數(shù)據(jù)并附操作截圖。 根據(jù)企業(yè)賬戶信息，在模擬系統(tǒng)中模擬企業(yè)流動資金貸款（中長期、貼現(xiàn)）業(yè)務(wù)，列出數(shù)據(jù)并附操作截圖。 處理一筆中間業(yè)務(wù)（代發(fā)工資）流程（包含內(nèi)部賬戶開立、建立合同、授權(quán)、數(shù)據(jù)錄入、工資發(fā)放等。附操作截圖。 報表打印：根據(jù)當(dāng)天（階段）業(yè)務(wù)操作，打印出以個人或企業(yè)為單位的業(yè)務(wù)處理報表，附報表信息。請說明商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)，將銀行業(yè)務(wù)分為哪幾大類？四、實驗結(jié)果與分析（由學(xué)生完成）：總結(jié)，并請畫出商業(yè)銀行《現(xiàn)金憑證管理》 業(yè)務(wù)處理流程圖?？偨Y(jié)，并請畫出商業(yè)銀行對私、對公業(yè)務(wù)處理流程圖。實驗小結(jié)。1）列舉實驗過程中的遇到的難點問題和解決的方法。2）對比實驗課與理論課的知識點。3）談?wù)剬嶒炐牡?。第三篇：商業(yè)企業(yè)會計實習(xí)報告商業(yè)企業(yè)會計實習(xí)報告會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標(biāo)，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。為了能更好地將理論運用于實踐工作中，自XX年1月21日到XX年2月21日，我進行了為期一個月的商業(yè)企業(yè)會計專業(yè)實習(xí)，現(xiàn)將本次實習(xí)的過程、結(jié)果以及心得總結(jié)如下：一、實習(xí)目的實習(xí)目的和意義本次商業(yè)企業(yè)會計實習(xí)以