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實際行動踐行三嚴三實-資料下載頁

2024-11-23 00:55本頁面
  

【正文】 自己像這么多有經(jīng)驗的教師一樣,在平時工作中在平時工作中,也會和老師們討論交流班級管理中遇到的一些問題,他們也給了我很好的意見和建議,他們這些寶貴的經(jīng)驗和建議都讓我受益頗多,這里也感謝這些老師們對我的幫助。教育家馬卡連柯說:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒老師的不學無術(shù)。平時閱讀查閱學科知識外,和閱讀學校訂閱的書籍和德育報外,閱讀班級管理的書籍還是不夠,兩個班的課兼班主任的工作太忙也只是個借口。時刻告誡自己必須樹立起終身學習的觀念,只有不斷地學習、更新觀念和知識,不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓,吸取他人之長來補自己之短,才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。李主任說,要一直在路上,終身學習是我們整個教育生涯的靈魂。實是實干,用心去干教育,還是那句老話,把愛傾注于教育,把愛傾注在學生身上。要務實取信,時刻想著學生的發(fā)展,家長的重托,一切為了學生,有人作過這樣的比喻:孩子的心田是一塊奇怪的土地,你播下行為的種子,就會獲得習慣的收獲;你播下習慣的種子,就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會獲得命運的收獲。我在班集體建設中,努力營造平等、和諧、友愛的氣氛,讓每一位學生體驗集體的溫暖和同學的友誼,充分尊重每一位學生,讓他感受在班上的一席之地。有機會地調(diào)動每一個同學的積極性,讓她們每個人都參與班級管理。今年的班級文化建設,帶領全班同學一起構(gòu)思,一起行動,從每一筆線條、每一縷色彩、每一道裁剪,每一個星星,凝聚著她們的智慧和才藝。完成了教室布置,同學們對自己的作品都贊不絕口,因為她們每個人參與了,篇三:認真踐行三嚴三實認真踐行“三嚴三實”切實做“忠誠干凈擔當”的好干部根據(jù)省、市、區(qū)委的部署要求,今年在縣處級以上干部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,這是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措,是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續(xù)深入推進作風建設的具體行動。我通過認真學習習近平總書記關于“三嚴三實”及“忠誠干凈擔當”的重要講話精神,使我進一步深刻理解并準確把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內(nèi)涵和重大意義,初步形成了高度的思想自覺和行動自覺,從而激發(fā)了我自己的信心和動力,并增強了責任感和緊迫感?!叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”直指為人為政的根本,切中干事創(chuàng)業(yè)的要害,劃定了官德紅線,是我們每個干部行為的新規(guī)范。為此,我們每一個黨員領導干部必須時刻銘記、自覺踐行,以嚴求實,以實促嚴。現(xiàn)就在踐行“三嚴三實”中走在前作表率,切實做一名“忠誠干凈擔當”的好干部,結(jié)合所學、所思、所悟和所獲談點個人的認識和體會。一、深刻認識及準確把握開展專題教育的內(nèi)涵和重大意義xx年3月9日,習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時明確指出:“各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。(以下簡稱‘三嚴三實’)”。xx年10月,習近平總書記對云南工作做出了重要指示,要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當(以下簡稱‘忠誠干凈擔當’)”。在xx年12月19日召開的全國組織部長會議上,中央明確,今年要在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。我們要深刻理解并準確開展專題教育內(nèi)涵和重大意義。第一,深刻理解并把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內(nèi)涵“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”,既是習近平總書記對黨員干部的諄諄告誡,并充分指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道和成事之要;又是豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵,為切實加強黨員干部黨性修養(yǎng),進一步推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。其豐富的具體內(nèi)涵主要有以下三點:首先,“三嚴三實”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎上對黨員干部改進作風提出的最新要求?!叭龂廊龑崱睆腻N煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面,深刻闡述了新形勢下作風建設的最新內(nèi)涵,真正切中了作風之弊的要害,切實把準了作風建設的命脈,從而抓住了改進作風的關鍵,這是對作風建設發(fā)出的最新動員令。為此,我們務必要按照“三嚴三實”要求進一步加強作風建設,解決黨員干部作風與新形勢新任務不適應的問題,更好地提高工作效率尤其是鞏固執(zhí)政基礎和提高執(zhí)政能力。其次,“忠誠干凈擔當”與我們黨最新的好干部標準是一脈相承的。從我們黨的歷史發(fā)展來看,好干部的標準,大的方面說就是德才兼?zhèn)?。不同歷史時期、對干部德才的具體要求又有所不同,比如在全面建成小康社會進入決定性階段、改革進入攻堅期和深水區(qū)的今天,我們最需要建設一支適應“新的歷史特點”、黨和人民需要的好干部隊伍,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證。在xx年全國組織工作會議上,習近平總書記就明確提出了“堅定信念、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的“20字”好干部最新標準。再說,對黨忠誠是政治品格,干部要絕對忠于黨、忠于祖國,忠于人民的事業(yè),與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,站穩(wěn)堅定的政治立場;個人干凈是為官底線,干干凈凈“做官”是由黨的性質(zhì)所決定的,作為一名黨員領導干部沒有任何理由存非分之想,貪額外之利,要心存敬畏、嚴格自律,做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友;敢于擔當是從政準則,是干部的職責所系、使命所在,干部要敢想、敢做、敢當,堅持原則、堅定不移,面對大是大非敢于亮劍,不辜負人民群眾的信任和期望。所以說,“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是對新時期好干部標準的最新豐富和發(fā)展。其三,“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是密切相聯(lián)及相輔相成的?!叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”都是對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出的具體要求?!叭龂廊龑崱敝c就在一個“嚴”字和一個“實”字;“三嚴”是內(nèi)在要求,指向主觀世界的改造,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴明的紀律要求;“三實”又是行為取向,指向客觀世界的改造,是求真務實、注重實踐、注重實效的工作方法,是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態(tài)度。而“忠誠干凈擔當”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求和黨性修養(yǎng)要求以及職業(yè)素質(zhì)要求。為此,“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是最新密切相聯(lián)、相輔相成的,我們必須堅持“忠”字當頭,“廉”字托底,以嚴正己、以實導行,集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體;真正內(nèi)化于心、外化于行,做讓黨放心、讓各族人民滿意的好干部。第二、充分認識開展專題教育的重大意義習近平總書記提出“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求,指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,不僅是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求,而且更是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子和一面鏡子,充分彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、弛而不息改作風的堅定決心和恒心。因此,深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,對于進一步加強作風建設,營造風清氣正的從政環(huán)境,實現(xiàn)文山科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展具有重大而深遠的意義。一是深入開展專題教育,是持續(xù)深入推進作風建設的具體行動。抓作風、改作風,是黨的十大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。中央實施“八項規(guī)定”取得的成效,教育實踐活動帶來的新氣象和新變化,廣大黨員及各族人民群眾和社會各界是充分認可并高度贊揚的。但是也要清醒看到:作風建設正處在一個節(jié)骨眼上,“四風”雖得到遏制并作風有新好轉(zhuǎn);而“樹倒根還在、藕斷絲還連”,“不能”和“不想”的問題還未真正解決,切實發(fā)自內(nèi)心反“四風”的思想自覺和行動自覺尚未完全形成。開展專題教育,就是牢固樹立“作風建設永遠在路上”的思想,保持常抓的韌勁和長抓的耐心,把作風建設不斷引向深入,尤其是把目前作風好轉(zhuǎn)的好勢頭保持下去,從而使作風建設要求真正落地生根。二是深入開展專題教育,是從嚴治黨的新常態(tài)要求。黨要管黨,才能管好黨;從嚴治黨,才能治好黨。開展專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識,在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)上持久用力,久久為功,真正把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實,從而加快形成全面從嚴治黨的新常態(tài)。三是深入開展專題教育,是促進西山區(qū)跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。開展專題教育,就是要使廣大干部尤其是領導干部牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,以優(yōu)良作風把全區(qū)緊緊凝聚在一起,繼續(xù)抓住和用好當前發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,積極應對各種風險和挑戰(zhàn),特別抓住國家實施新一輪西部大開發(fā)、“一帶一路”戰(zhàn)略、左右江革命老區(qū)振興規(guī)劃等機遇,進一步加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和推進新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,不斷深化改革、擴大開放,努力追趕全國全省同步全面建成小康社會步伐。四是深入開展專題教育,是文山干部隊伍建設的迫切需要。加強干部隊伍建設,關系人心向背,關系事業(yè)興衰。第27頁共2
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