【正文】 不斷擴(kuò)充，致使門店財(cái)務(wù)人員緊缺，分部財(cái)務(wù)一方面將對(duì)人員重新組合搭配, 進(jìn)行高效有序的組織，另一方面考慮到無錫以外地區(qū)門店財(cái)務(wù)人員的匱乏，在以后的工作中會(huì)注重儲(chǔ)備人員的培養(yǎng)及對(duì)門店現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn), 讓每一位門店財(cái)務(wù)人員都要做到對(duì)各項(xiàng)的業(yè)務(wù)熟悉,真正做到駕熟就輕, 服務(wù)意識(shí)與業(yè)務(wù)水平都要有質(zhì)的提高。時(shí)光飛逝，今年的工作轉(zhuǎn)瞬即為歷史。作為財(cái)務(wù)人員，在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競爭力等方面還應(yīng)盡更大的義務(wù)與責(zé)任。我將不斷地總結(jié)和反省，不斷地鞭策自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長。二、XX年目標(biāo)XX年又是嶄新的一年，在新的一年中目標(biāo)如下：（1）：培養(yǎng)門店一些優(yōu)秀的會(huì)計(jì)及收銀組長，將他們提升為有效的門店財(cái)務(wù)主管儲(chǔ)備人員（人數(shù)占比為80%）；（2）：認(rèn)真做好門店財(cái)務(wù)、庫房檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題：（3）：做好門店財(cái)務(wù)及庫房人員、轉(zhuǎn)崗收銀員的培訓(xùn)工作，每月或每季度安排門店財(cái)務(wù)人員及庫房人員業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)考核，從而提升自身的業(yè)務(wù)能力。第四篇：招商引資工作總結(jié)及未來工作規(guī)劃截至x月，我街道共引進(jìn)內(nèi)資項(xiàng)目xx家，內(nèi)資注冊資本實(shí)到額xx萬元，同比增長xx%；市外內(nèi)資實(shí)到資金額xx萬元，同比增長xx%。與內(nèi)資招引形成鮮明對(duì)比，外資招引工作完成情況不是十分理想，截至目前，外資項(xiàng)目只有xx公司實(shí)際利用外資xx萬美元。內(nèi)資招引工作實(shí)現(xiàn)井噴式增長，主要得益于xx地塊的成功掛牌出讓，xx公司已于x月x日注冊完成，注冊資金x億元人民幣,土地款也已依照相關(guān)規(guī)定按時(shí)結(jié)算。外資招引工作主要取決于xx地塊以及xx地塊出讓的推進(jìn)速度，目前我街道已與xx公司簽訂了就xx地塊掛牌出讓的投資協(xié)議，預(yù)計(jì)將于xx月中旬左右舉行競拍儀式，如果上述兩地塊能在年內(nèi)順利推出，我街道外資招引工作也將發(fā)生質(zhì)的飛躍。XX年我街道招商引資工作，在承接今年地塊出讓成果的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)造街道招商引資工作的新記錄，按照國有土地出讓相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，明年xx地塊、xx地塊、xx地塊的土地款余額均應(yīng)在XX年內(nèi)到位，將為街道明年的招商引資工作提供巨大推力。第五篇：大學(xué)總結(jié)及未來規(guī)劃大學(xué)總結(jié)及未來規(guī)劃從走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)歷了一年半的大學(xué)生活，感受到了大學(xué)生活的不同。大學(xué)生活在生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法和要求上，比起初中高中學(xué)習(xí)發(fā)生了很大變化。 要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)勤奮刻苦學(xué)習(xí)外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。而且大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是掌握深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)， 更需要重視各種能力的培養(yǎng)。因此，在大學(xué)生活應(yīng)該培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。沒有規(guī)劃的人生是盲目地前行，人生需要好好規(guī)劃。首先，制定一個(gè)短期目標(biāo)：更好適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)好專業(yè)知識(shí)為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ)。在大學(xué)，老師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是老師最有心得的一部分， 其余一些部分就需要我們自己去攻讀、理解、掌握。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像初中高中那樣完全依賴?yán)蠋煹挠?jì)劃和安排，只單純地接受課堂上老師所教的內(nèi)容。所以，在大學(xué)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，合理分配時(shí)間的習(xí)慣是非常重要的，同時(shí)還應(yīng)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，勤于思考，不再死背老師所講的內(nèi)容。課前，預(yù)習(xí)是非常重要的，既能節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高學(xué)習(xí)效率。在預(yù)習(xí)中把不能理解的問題記下來，聽課時(shí)著重注意。上課時(shí)集中精力，把老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)認(rèn)真作好筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，整理，筆記，鞏固所學(xué)的知識(shí)，把老師所講的知識(shí)弄懂，變成自己的東西。當(dāng)然課后作業(yè)和考試對(duì)學(xué)習(xí)的掌握是很重要的。作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，考試是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，而不是單純的為了完成作業(yè)。同樣對(duì)待考試也要有正確的態(tài)度，把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的一種方法，不作弊，不單純追求高分。在大學(xué)僅僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需根據(jù)自己的興趣愛好擴(kuò)大知識(shí)面，不斷充實(shí)自己。在面對(duì)即將的就業(yè)競爭中，不僅僅需要的專業(yè)知識(shí)，更需要能力的體現(xiàn)。在大學(xué)中，我不能只是埋頭看書，在寢室、教學(xué)樓與食堂的三點(diǎn)一線間走動(dòng)，更應(yīng)該拓展交際圈子，多與不同的人接觸。在空閑時(shí)間，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)。我曾有一次參加志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)中交到了新朋友，也使自己的能力得到鍛煉。至于，我的中期目標(biāo)就是找一份適合自己的工作。我的性格比較靦腆，交際面比較小，不善于與人交際，而且做事不夠靈活，缺乏變通。我也缺乏激情，不夠主動(dòng)，不喜歡冒險(xiǎn)。但我能夠吃苦耐勞，能夠?qū)Ｐ闹轮镜墓ぷ?，做事認(rèn)真踏實(shí)，有耐心。所以我認(rèn)為我選擇的財(cái)務(wù)管理專業(yè)很適合我。我會(huì)在這方面不斷發(fā)展，首先要取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，這是尋找工作的第一步。然后，打算考出六級(jí)為自己的簡歷加分。在工作的初級(jí)階段，要先了解單位，熟悉社會(huì)環(huán)境，學(xué)會(huì)與人相處，發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)，更要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，處理混亂與壓力。在實(shí)踐中不斷積累職業(yè)技能與工作經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)。在工作中，與同事的相處時(shí)至關(guān)重要的。遇到問題時(shí)，積極與身邊的同事交流、討論。在前輩面前，謙虛的請(qǐng)教，不要怕難為情，更不要怕吃虧，多為身邊的人做一些力所能及的事。逐漸中，融入其他同事之間，與他們搞好關(guān)系，加強(qiáng)人力資源。人應(yīng)該要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并為之不懈努力的奮斗。我的長遠(yuǎn)目標(biāo)其實(shí)很簡單：希望有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)溫馨的家庭，在工作和家庭間尋求平衡，把更多的時(shí)間和經(jīng)歷放在家庭上，更注重家庭的教育問題。俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”，為使得我的計(jì)劃能行之有效，我必須向著目標(biāo)不斷努力，堅(jiān)持奮斗，并且在這個(gè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化不斷做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使未來更有目標(biāo)。