計生委建設(shè)推進(jìn)年工作方案與計生委群眾路線宣傳工作方案3篇匯編-資料下載頁
2024-11-22 23:35本頁面
【正文】 四風(fēng)”，以開展“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動為重點，著重聽取黨員、干部、群眾對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問題的反映，通過“四問”，問作風(fēng)方面的差距、問育齡群眾的訴求、問為民服務(wù)為基層排憂解難的舉措、問加快全縣人口計生工作轉(zhuǎn)型升級的良策，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。“三送”聯(lián)系點等調(diào)查研究。通過深入基層，深入聯(lián)系點，采取召開座談會、個別訪談等方式，加強調(diào)查研究，廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，深入了解基層群眾的內(nèi)心期盼和實際需求。、召開座談會等形式，重點聽取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和計劃生育綜治成員單位及服務(wù)對象的意見建議，注意聽取老同志和“兩代表一委員”的意見。，找出群眾反映強烈和集中的作風(fēng)方面突出問題。、開通專線電話以及開設(shè)網(wǎng)上郵箱等多種形式和渠道，充分聽取本單位黨員、干部、職工的意見。主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點聽取班子成員、下級單位負(fù)責(zé)同志的意見，也要聽取其他同志的意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員注意聽取分管股室的意見，也要聽取基層計生部門和育齡群眾的意見。原汁原味地梳理意見和建議，及時向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋。(三)對照“鏡子”，反思查改。在深入學(xué)習(xí)、聽取意見的過程中，緊密結(jié)合工作實際，對照“五面鏡子”，貫徹糾建并舉、邊學(xué)邊查邊改要求，督促整改建機制，讓計劃生育群眾感受到教育實踐活動帶來的階段性成效?！拔迕骁R子”。對照理論的鏡子，重點學(xué)習(xí)對照黨章和中國特色社會主義理論體系，查找和糾正思想認(rèn)識上的偏差，進(jìn)一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。對照歷史的鏡子，從黨應(yīng)對各種風(fēng)險和考驗的歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。對照法紀(jì)的鏡子，學(xué)習(xí)對照法規(guī)法紀(jì)，深入查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足，躬身自省，嚴(yán)格自律。對照典型的鏡子，用先進(jìn)典型對標(biāo)、以反面典型警示，見賢思齊，防微杜漸，警鐘長鳴。對照群眾的鏡子，對照群眾的期盼和要求找準(zhǔn)差距，搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”，進(jìn)一步改進(jìn)群眾工作方法。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來、與建章立制結(jié)合起來。堅持帶著問題學(xué)習(xí)討論，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些經(jīng)過努力是可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起，做到有起色、有進(jìn)展。活動一開始，就要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒娱_局就有新氣象。三、時間安排學(xué)習(xí)教育、聽取意見要貫穿教育實踐活動始終。集中學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)大致安排一個月左右的時間，從3月11日至4月11日。邊學(xué)邊查邊改時間安排為4月12日至4月15日。各股室，站、辦要結(jié)合工作實際作出具體安排，保證黨員、干部的自學(xué)時間，集中研討不少于3次。四、組織領(lǐng)導(dǎo)委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將把學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，進(jìn)行精心組織和安排。（一）精心組織。委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強思想引導(dǎo)和檢查督導(dǎo)，從實際出發(fā)制定詳細(xì)具體的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計劃，提出明確要求。黨支部將帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深一步，通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、自學(xué)研讀、集中宣講、專家輔導(dǎo)等方式，增強學(xué)習(xí)教育效果。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，確保有序開展、取得實效。（二）注重宣傳。充分運用人口計生委網(wǎng)、電子顯示屏、學(xué)習(xí)墻報、辦公網(wǎng)、“三送”等陣地，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗，反映社會各界的積極評價。積極宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員、干部。（三）突出實效。加強檢查督導(dǎo)，防止搞形式、走過場，提倡黨員、干部撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，但不以記多少筆記、寫多少體會來衡量學(xué)習(xí)效果。深入開展調(diào)查研究，但不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，使黨員、干部投身教育實踐活動、落實為民務(wù)實清廉要求的認(rèn)識進(jìn)一步提高，宗旨意識、群眾觀點進(jìn)一步強化，反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動更加自覺，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。
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