學(xué)院黨總支書記“三嚴(yán)三實(shí)”第三專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿與學(xué)院努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-22 23:20本頁(yè)面
【正文】 握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。共產(chǎn)黨員分布在各行各業(yè)，在我們國(guó)家建設(shè)中起到了中流砥柱的作用。據(jù)近期的一次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有八千多萬(wàn)的黨員，也就是說(shuō)在不到20個(gè)人之中，就有一個(gè)是黨員。全國(guó)教師約有一千四百多萬(wàn)，相對(duì)于從事其他職業(yè)的人，教師的知識(shí)水平要高一些，思想也更開(kāi)放一些，所以教師隊(duì)伍中黨員比例要也就更高一些，大約在4個(gè)教師當(dāng)中就有一個(gè)教師是黨員，因此教師黨員是我們黨員隊(duì)伍中的重要組成部分。另一方面，教師是一個(gè)特別的職業(yè)，教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生。他是園丁,辛勤的看護(hù)，培育著學(xué)生。教師是橋梁，甘愿為學(xué)生鋪路。教師是燈塔，照亮學(xué)生前行的路。教師還是春雨，慈潤(rùn)著學(xué)生這一株株禾苗。教師的一言一行影響著學(xué)生，影響著我們的下一代，影響著中國(guó)的未來(lái)。那么，作為一名教師黨員，如何在教師的崗位上用三嚴(yán)三實(shí)的來(lái)要求自己呢?首先一點(diǎn)就是需要愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。更進(jìn)一步需要關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。也不要諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，或者體罰或變相體罰學(xué)生。更重要的是堅(jiān)持做到為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。不斷提升自己思想境界，提高自己的知識(shí)水平，終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?？偠灾?，就是要結(jié)合自身實(shí)際情況，把三嚴(yán)三實(shí)落實(shí)到位，以行動(dòng)為根本，在工作中要認(rèn)真對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)的要求，腳踏實(shí)地的干好教師的各項(xiàng)工作。否則，離開(kāi)了實(shí)際談三嚴(yán)三實(shí)，那就與三嚴(yán)三實(shí)的精神背道而馳了。
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