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【正文】 區(qū)內(nèi)，方可在橋廂內(nèi)手扒開門 7. 注意平層準確度有無顯著變化。 8. 檢查內(nèi)外電鎖是否失效及廳外召喚的信號和橋內(nèi)指令的執(zhí)行是否正確。 9. 當電梯運行時，要絕對禁止揩拭、潤 滑或維修機件（在檢修時例外，但要做好安全措施）。 10. 嚴禁載人，更不準人貨混載。電梯在上面，任何人都不準進入底層。如因檢修或處理底層出現(xiàn)的各種問題需要進入機底，一定要做好安全防護措施，絕對不能冒險作業(yè)。 11. 不允許裝運易燃、易爆的危險物品，如遇特殊情況，需經(jīng)有關(guān)部門批準，并采取安全保護措施。 12. 嚴禁超載使用。載貨應穩(wěn)妥地安放在橋廂中間，搬運長物時，要捆扎好。 44 13. 不可用身體或腳來代替操作，更不可利用物體吊在控制開關(guān)上或塞住控制開關(guān)來開動電梯上下行駛。 14. 嚴禁在廳、橋門開啟情況下，用檢修速度作正常行使。 15. 不允許掀檢修、急停按 鈕作為正常行使中消除信號之用。 16. 勸告乘客勿依靠橋門。 17. 橋廂頂上部不得放置其他物品。 18. 行使時不得突然換向，必要時應將橋廂停止，再換向啟動。 19. 電梯必須由專人操作，凡未經(jīng)培訓的人員，一律不準動用。 20. 電梯運行時，不能離開工作崗位，如需離開。，要把橋廂降到底層后切斷總電源。 21. 電梯運行過程中，如發(fā)現(xiàn)有故障的征兆或聲音不正常時，應立即停車，切斷電源，并報請有關(guān)人員進行檢修，不得擅自修理。 22. 每日下班時，要把橋廂降到底層后切斷電源，做好清潔工作并關(guān)好機門。 45 空壓機安全、保養(yǎng)、操作規(guī)程 1：空壓機操作人員應經(jīng)培訓合格 的專人操作，操作者應熟悉使用說明書。必須掌握空氣壓縮機的結(jié)構(gòu)、性能和特點方可操作。 2：開車前應檢查電壓是否為 380V，潤滑油面是否在規(guī)定的高度上，用手轉(zhuǎn)動飛輪 2— 3圈，檢查有無卡滯現(xiàn)象，皮帶松緊適度，空氣濾清氣清潔、暢通。 3：清除機器上面及附近一切妨礙工作的物件。 4：順時針轉(zhuǎn)動減荷閥手輪，以關(guān)閉減荷閥，減輕開車時負載。 5：接通電源，按控制柜上的“啟動”按鈕，運行 3分鐘左右后再按“運行”按鈕。空載運行正常后，反時針緩慢打開減荷閥，使空壓機進入負荷運轉(zhuǎn)，校準空氣壓力在 ~。 6：在負荷運 轉(zhuǎn)時，查驗油池油位、油壓，及其它輔助設(shè)備是否正常。并判別機器有無異常聲響及漏氣等不良現(xiàn)象。每天應放出 3~4次冷卻器和儲氣罐內(nèi)之油水沉淀物。 7：停車時先將減荷閥手輪順時針方向轉(zhuǎn)動，使吸氣口關(guān)閉后切斷電源，停車后應切斷冷卻水源。打開中間冷卻器、二級缸、儲氣罐、油水分器和后冷卻器的放水閥，將油和水放出，放出二級排氣管處的壓縮空氣。 8:在下列情況下應緊急停車： 8． 1．曲軸箱、氣缸和閥室內(nèi)有異常的撞擊響聲時； 8． 2．油壓突然降低到 以下 ,空壓機溫度超過規(guī)定值，壓力表讀數(shù)不在規(guī)定范圍內(nèi)而又不能調(diào)整時。 8． 3．空壓機有回氣和內(nèi)部漏水情況。 8． 4．電動機的溫升或額定電流超過允許的最大值時以及電氣線路發(fā)生火花現(xiàn)象時。 46 以上現(xiàn)象緊急停車后，應仔細查明故障原因，并徹底消除后患方可再次開車。 9：重新接線后要檢查空壓機飛輪轉(zhuǎn)向（面向飛輪應逆時針旋轉(zhuǎn)）。 10：空壓機操作工每班對空壓機房進行清掃，對輔助設(shè)備經(jīng)常擦拭，對活動部件進行加油，并準確填寫本班報表，記下工作情況。 11：空氣壓縮機每周必須由操作者保養(yǎng)一次，并應檢查各部門緊固零件情況，有松脫應緊固?？諝鈮嚎s機每月進行一次一級保養(yǎng)，并檢查 1~2次吸排 氣閥片、彈簧及閥結(jié)合螺栓等?？諌簷C的空氣濾清器芯每月洗一次，并在上面重新涂清潔潤滑油，視情況更換?？諌簷C潤滑油應半年更換一次。 12：每年檢查一次： 12． 1 活塞情況，并更換摩擦超過規(guī)定值活塞環(huán)及刮油環(huán)。 12． 2氣缸鏡面良好情況，當有輕微磨損時可小心用油石修磨。 12． 3 曲拐軸頸及滾珠軸承之良好情況。 12． 4 清洗一次中間冷卻器。 12． 5 每 2 年由維修工進行一次空壓機的大部分檢查，并按檢查測量結(jié)果，確定修理范圍。 13：有定期保養(yǎng)、檢查維修、更換零件的應有詳細記錄。 注：移動空壓機的維修保養(yǎng)由 XXX 負責。 （參考樣板 11） 特種設(shè)備分布圖 （參考樣板 12） 特種設(shè)備安全附件臺帳 47 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學期，我擔任高二 (14)班班主任。在學校領(lǐng)導的支持下，在學生科的領(lǐng)導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體 中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。 48 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進入高二以后，班干部換屆重新選 舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學生由于已經(jīng)熟悉了學校的環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違 紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是： 加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合學生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。 注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首 先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生， 49 班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。 心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。 為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生 學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。 二、嚴格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！备叨?14 班有幾個調(diào)皮的學生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學生表面上對我產(chǎn)生敬 畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育 50 和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及 時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。 高二班主任工作總結(jié) 2 本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下： 一、早自習利用晨會總結(jié)前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按 點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。 51 二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作： 班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。 個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會 使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。 二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。 三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。 四、 開展好各項活動，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能， 52 取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。 總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學期師生都面臨著前所未有的壓力 學業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學期 過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。 加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。 有效地利用好每周五的班會課。既按學校計劃安 排開展一些專題性的活動，學習有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學生進行各方面教育。比 53 如，信心教育，學習習慣、養(yǎng)成教育，學習經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學風、班風。 狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學生愛上學習，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽 使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。 二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍 建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完 成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生必