幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作簡報與幼兒園創(chuàng)建市精神文明自查報告匯編-資料下載頁
2024-11-22 23:14本頁面
【正文】 無害的廢物品進(jìn)行小制作，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識。三是我們將環(huán)境教育和塑造幼兒健全人格緊密結(jié)合起來。如：通過各種形式的環(huán)境活動，使幼兒認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系，知道環(huán)境變化將給人類帶來災(zāi)難，懂得人類保護(hù)環(huán)境，形成“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的是非觀念。我們還把環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣緊密結(jié)合。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)綠化、保護(hù)小樹苗、愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔果皮雜物，節(jié)約水、電，愛惜糧食等良好習(xí)慣，把幼兒培養(yǎng)成具有環(huán)境公德的高素質(zhì)人才。同時，我們堅持對環(huán)衛(wèi)工作隨時抽查，每月檢查，每季評優(yōu)的工作制度，以強(qiáng)化環(huán)保意識，促使環(huán)保工作扎實有效的開展。檔案工作方面。為使檔案工作的開展進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，宏觀控制，微觀搞活，貫徹落實《檔案法》走依法治檔之路，進(jìn)而也利于我園充分利用檔案為開發(fā)幼兒基礎(chǔ)教育事業(yè)的潛力，降低各項消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)行業(yè)活力，而專備了各項工作檔案資料，并按具體標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行了整理歸檔，并配備檔案管理員一名。(四)、樹立安全意識，創(chuàng)“平安校園”。安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。為此我園一直以來都非常重視安全工作，把安全放在幼兒園工作的中心位置,提倡把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。幾年來，師生平平安安，無一起安全事故。我們主要做了以下工作：以學(xué)為先，樹立安全意識。學(xué)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ)，為將安全工作落到實處，20xx年我園首先組織教職工學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》，消防常識以及相關(guān)的安全資料，重新修訂了安全規(guī)章制度，注重安全事故的處理，加強(qiáng)制度管理，制定了幼兒園安全處罰條例，要求每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照條例做好安全工作。以致在全園教職工中“安全”深入人心。以實為本，做安全文明人。學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》之后，園領(lǐng)導(dǎo)一再提醒廣大教職工要注意遵守交通規(guī)則，檢查自己的行為是否符合安全準(zhǔn)則，要求做個合法公民。同時，園內(nèi)，通過孩子這一渠道向家長發(fā)放《道路安全交通法》的資料，讓家長進(jìn)行學(xué)習(xí)，做個交通安全文明人。平時幼兒外出組織活動，通過講故事和講實例的方式，向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全防范常識教育，使幼兒懂得如何保護(hù)自己。營造氛圍，開展活動。安全教育是一項長期的工作，也是一項細(xì)致的工作，我們根據(jù)幼兒的年齡特點進(jìn)行了“道路交通安全”主題活動。各班利用常規(guī)課時間，對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識教育，教育幼兒不跟不認(rèn)識的人走，不吃陌生人的東西，行走時要走人行道，紅燈停、綠燈行、走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨欄等等。提高自我保護(hù)意識。(五)、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分，它對于幼教工作有著特別的重要意義，為做好工作，我們主要從以下幾方面著手：加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化“為人師表”意識。20xx年我園堅持以“家崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)幼教”為內(nèi)容，開展形式多樣的師德教育，職德教育。如組織全體員工學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森、任長霞，優(yōu)秀教師霍茂征的先進(jìn)事跡，他們的事跡深深感染著我們的教職工，使之深受教育和啟發(fā)。豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。今年我們把師德教育溶入到各種生動有趣的活動中，如開展了“把青春獻(xiàn)給幼教事業(yè)”、“教師的風(fēng)采”為主題的專題座談會、演講會、文藝表演等活動，使教職工從情感上得到感化，又通過大力表彰好人好事，評選“先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班組”等活動，激勵先進(jìn)，鼓勵全體教職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，強(qiáng)化“為人師表”的意識，樹立”一切為了孩子“的良好風(fēng)氣。XX年有兩位教師分獲東港市優(yōu)秀師德標(biāo)兵，優(yōu)秀東港市優(yōu)秀教師，1位教師獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，5位獲校優(yōu)秀教師。加強(qiáng)崗位練兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。教師擁有顆愛心固然重要，但僅有愛心是不夠的，還要具備過硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，20xx年我們著重從這幾個方面提高老師的素質(zhì)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)。采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們在教育研究的過程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立奉獻(xiàn)思想。服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會是敬業(yè)愛崗思想在我園實際工作中的具體體現(xiàn)。20xx年我園把服務(wù)作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，采取有力措施，使每個班組都拿出“務(wù)實”的行動來。教師們利用業(yè)余時間為幼兒制作了大量的教具、學(xué)具等，為幼兒的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力?？傊?，一年來我園各項工作均取得了顯著的成績，但還存有許多不足，在經(jīng)后的工作中我們將緊緊圍繞市政府中心工作，結(jié)合行業(yè)特點，務(wù)求實效爭取將工作做得更好。
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