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正文內(nèi)容

幼兒園關于植樹節(jié)活動企劃方案與幼兒園關于糾正“小學化”傾向的自查自糾報告匯編-資料下載頁

2024-11-22 23:14本頁面
  

【正文】 活動,通過e校通和qq群及時宣傳幼兒園發(fā)展目標、《指南》精神,我們不定期的針對一些家長感興趣的熱門話題,教育難點問題,展開家長論壇、教師論壇等活動讓家長了解幼兒教育的規(guī)律。通過家長會和開放日及班內(nèi)家園共育園地,向家長宣傳了幼兒園的教育理念,轉(zhuǎn)變了家長的觀念促進家園共育。如園里發(fā)起為小書包“減負”的倡議后,家長積極配合,孩子的書包里兒童故事書和玩具寶貝取代了家長帶來的各種書寫練習手冊、拼音及識字卡片,孩子們輕松了,同時幫助家長樹立科學育兒理念。五、能夠嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,以《指南》為準繩,科學制定保教工作計劃;參照市級和區(qū)級一日環(huán)節(jié)標準,結合幼兒園現(xiàn)狀,制定園本一日環(huán)節(jié)標準合理安排和組織幼兒的一日活動,科學制定作息時間表。班內(nèi)將作息時間表固定在顯著位置,各環(huán)節(jié)活動的開展嚴格按此表執(zhí)行。六、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育,通過學習不斷提高專業(yè)水平。教師節(jié)開展了師德演講活動,根據(jù)局安排每位教師簽訂了拒收禮金承諾書。青年教師都參加了由南開區(qū)教育局舉辦的《指南》解讀培訓,全體教師都參加了《指南》解讀的二級培訓,從而為轉(zhuǎn)變教學意識樹立新的教育理念奠定了牢固基礎。通過上述舉措,我園教育教學工作有了進一步提高,得到了社會的認可,生源有了保障??傊?,經(jīng)過這次自查,進一步加強了幼兒園保教工作,防止了 “小學化”現(xiàn)象,促進幼兒全面和諧有個性地發(fā)展。第五篇:防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學關于防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象自查報告為了深入貫徹落實《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》(教基[XX]8號、川教基[XX]38號、縣教育局文件精神,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進幼兒園更好地發(fā)展,爭勝鄉(xiāng)中心小學嚴格按照縣教育局委有關文件要求,迅速對所屬一所幼兒園(點)開展了針對性的學習文件精神和自查自糾工作,現(xiàn)將全鄉(xiāng)各園(點)杜絕“小學化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報如下:一、領導重視全鄉(xiāng)成立了防止和糾正幼兒園“小學化”領導小組,由校長xx 同志任組長、副校長xx同志任副組長、幼兒園xx園長及該園幼兒教師為成員,組織領導小組成員認真學習了《幼兒園規(guī)程》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《四川省幼兒園一日活動細則》和有關文件精神,研究制定了督促檢查和整改的意見。二、宣傳學習小學、幼兒園立即召開教師會議,認真組織學習了《幼兒園規(guī)程》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《四川省市幼兒園一日活動細則》和有關文件精神,研究制定了工作方案。小學、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學保教的重大意義。三、督查問題中心小學管學前教育領導深入到各個幼兒園(點),從設施設備、使用教材、教學方法和教學內(nèi)容等方面著手,對幼兒園“小學化”辦 1學現(xiàn)象進行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園(點)確實存在 “小學化”現(xiàn)象,具體問題有:在教育時間上小學化,每節(jié)課40分鐘;幼兒園在教學方法與教學內(nèi)容方面小學化,進行超前漢語拼音及漢字讀寫訓練、數(shù)字書寫運算訓練,并留有家庭作業(yè)。上述現(xiàn)象,嚴重違背了教育規(guī)律,對廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。為徹底糾正上述現(xiàn)象,教管中心要求各幼兒園必須認真采取切實有力的措施,對不符合要求的限期整改。四、整改措施中心小學將幼兒教育管理納入工作管理日程,安排專人負責,對幼兒園的辦學工作經(jīng)常督查,發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。爭勝小學校長徐軍與新星幼兒園園長葉蓉簽訂了《防止和糾正幼兒教育“小學化”目標責任書》,實行目標管理責任制。積極籌措資金,更換、添置保教設備和幼兒教玩具。加強師資專業(yè)化培訓,嚴禁使用小學教材,規(guī)范教育方法和教學內(nèi)容,保證幼兒的活動時間。任何單位和個人,不準以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料,一經(jīng)查實嚴肅處理。不準給幼兒布置家庭作業(yè),不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班。
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