【正文】 的活動(dòng)；在“春天來了”的主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒去兒童公園放風(fēng)箏，組織親子團(tuán)去戶外春游；在“周圍的人”主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒去參觀了面包房、郵電局，請(qǐng)爸爸媽媽與幼兒一起制作橋和火箭。豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步開闊了幼兒的視野，激發(fā)他們對(duì)周圍環(huán)境的好奇和探索，并通過感觀去感受周圍的世界，積累經(jīng)驗(yàn)，從而更好的促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。五、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真周到隨著二期課改和主題活動(dòng)的深入開展，老師們深知各項(xiàng)工作的順利開展離不開家長(zhǎng)的支持與配合，因此在家長(zhǎng)工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動(dòng)的態(tài)度做好與家長(zhǎng)的溝通與交流。開學(xué)初我們每個(gè)班級(jí)的老師專門召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，除了向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、主題活動(dòng)外，還向家長(zhǎng)傳授有關(guān)幼兒教育的方式方法，將幼教方面的理論知識(shí)用通俗易懂的語言向家長(zhǎng)講明，并不厭其煩地解答家長(zhǎng)的疑問。為了幫助家長(zhǎng)提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展，我們注意通過多渠道的方法讓家長(zhǎng)了解我們的教育，如上門家訪、班級(jí)網(wǎng)站、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)、電話聯(lián)系等。在老師的努力下，家長(zhǎng)的教育觀念也隨著更新了，從而更加支持與配合我們的工作。在家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，家長(zhǎng)們目睹孩子們的進(jìn)步與變化，臉上露出了無比的欣慰與笑容，同時(shí)也對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)給予了肯定。六、取得的成績(jī)和今后努力的方向一學(xué)期來，我們中班年級(jí)組在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在大家的共同努力下，年級(jí)組被評(píng)為區(qū)文明班組，兩位老師的論文獲得了全國(guó)論文二、三等獎(jiǎng)，并分別發(fā)表在嘉定區(qū)和嘉定鎮(zhèn)有關(guān)刊物上，多位老師的隨筆發(fā)表在教育網(wǎng)上，老師指導(dǎo)幼兒的繪畫、陶藝作品分別獲得了全國(guó)和市級(jí)的一、二等獎(jiǎng)，幾位老師參與的環(huán)保時(shí)裝比賽獲得了市二等獎(jiǎng)。成績(jī)代表過去，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，再接再厲，開拓創(chuàng)新，一方面繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，多給她們壓擔(dān)子，使她們進(jìn)步更快。另一方面不斷提高老師設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)反思，在教學(xué)的過程中不斷調(diào)整自己，跟上時(shí)代步伐！中班年級(jí)組XX、6．幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及工作安排新的學(xué)期新的開始，幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我們高高興興地迎來了我們的小朋友，為了更好的完成班級(jí)工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想新世紀(jì)對(duì)教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，越來越受到人們的關(guān)注和重視，對(duì)幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展，成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師。二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)德育喜歡集體生活，心情愉快。能用動(dòng)作、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的事情。在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。語言愿意與人交談，講話有禮貌。注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。能清楚的說清自己想說的事。自己聽故事，看圖書。能聽懂并會(huì)說普通話。健康身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有生活的基本能力。知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。社會(huì)能努力參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。樂意與人交往，互相學(xué)習(xí)，合作與分享，有同情心。理解并遵守生活基本的社會(huì)行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?？茖W(xué)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過程和結(jié)果。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣。愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。數(shù)學(xué)鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數(shù)量。培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。能夠主動(dòng)觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征并按兩個(gè)特征分類理解序數(shù)1到10所表示的含義，會(huì)用第幾來表示。掌握1到10數(shù)字的書寫方法，學(xué)習(xí)正確書寫方式。藝術(shù)能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。三、措施根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。通過日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。四、主要工作安排合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。做好家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的信任。培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。五、本學(xué)期月重要工作安排二月份接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。固定家長(zhǎng)情緒，與家長(zhǎng)有良好的溝通。培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。做好保健衛(wèi)生工作。評(píng)比活動(dòng)《誰的情緒最穩(wěn)定》三月份節(jié)日活動(dòng)“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。2。慶祝植樹節(jié)(讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境）評(píng)比活動(dòng)體育《龜兔賽跑》四月份。，愛護(hù)花草樹木。評(píng)比活動(dòng)美術(shù)《愛心獻(xiàn)給誰》(關(guān)注身邊的人和物，體驗(yàn)相互之間的愛）五月份節(jié)日活動(dòng)“父親節(jié)”（感受父親節(jié)的快樂，要愛護(hù)父母親）“五一”勞動(dòng)節(jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動(dòng)的日子，在家多幫幫父母做事）評(píng)比活動(dòng)音樂《小青蛙》（感受歌曲活潑，歡快的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用噪音和動(dòng)作來表現(xiàn)這種特點(diǎn)）六月份:節(jié)日活動(dòng)“六一”兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）（保教育教學(xué)），復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。評(píng)比活動(dòng)《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》。