工作分析計(jì)劃書(shū)與工作改進(jìn)計(jì)劃書(shū)匯編-資料下載頁(yè)
2025-11-13 22:28本頁(yè)面
【正文】 第三章 “文革”動(dòng)亂的十年第一節(jié)：“文革”的發(fā)動(dòng)和全國(guó)動(dòng)亂第5周 第六節(jié)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段 第七節(jié)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 第15周 第二節(jié)：“文革”的結(jié)束 第四章 社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期第一節(jié)：新時(shí)期基本路線和方針政策第6周 第十一章 中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng) 第一節(jié)：抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)第二節(jié)：解放軍粉碎國(guó)民黨軍的進(jìn)攻隊(duì) 第16周 第二節(jié)：新時(shí)期的輝煌成就 第五章 社會(huì)主義時(shí)期的文化第7周 第三節(jié)：國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī) 第四節(jié)：偉大的戰(zhàn)略決戰(zhàn) 第17周 鄉(xiāng)土史 第8周 第五節(jié)：解放戰(zhàn)爭(zhēng)的基本勝利 第十二章 民國(guó)時(shí)期的文化 第18周 鄉(xiāng)土史，活動(dòng)課 第9周 期中復(fù)習(xí) 第19周 期終考試 第10周 期中考試 教學(xué)反思初中歷史教學(xué)要使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面入手：首先了解學(xué)生的基本情況后，提出不同的要點(diǎn)，并使用多種教學(xué)手段使課堂充滿(mǎn)生機(jī)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。再次系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，增加練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的時(shí)間，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。本學(xué)期錢(qián)慧青出題對(duì)初二年級(jí)進(jìn)行了歷史期終考試，具體考試統(tǒng)計(jì)班級(jí) 人數(shù) 及格人數(shù) 優(yōu)良率 及格率 低分率 平均分 最高分 最底分 一班 35 35 18 35 0 二班 35 30 15 30 2 96 三班 33 31 24 31 0 99 全年級(jí) 103 31 57 96 2 99 從試卷來(lái)看，初二（3）班學(xué)生比其他兩個(gè)班學(xué)生成績(jī)好，在優(yōu)良率、及格率、平均分、最高分等方面是全年級(jí)第一名。但是初二（3）班的繆文婷、楊軍屬于學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，而且也有心理障礙。所以在教學(xué)中應(yīng)該對(duì)這類(lèi)學(xué)生給予特別的“關(guān)照”，生活上要關(guān)心他們，學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行，要從基礎(chǔ)抓起，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，不放棄每一位學(xué)生。本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的具體措施教師在了解學(xué)生的基本情況后，可提出不同的要點(diǎn)，并使用多種教學(xué)手段使課堂充滿(mǎn)生機(jī)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，增加練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。有必要對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。要深入學(xué)習(xí)歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加深理解，積極開(kāi)展對(duì)新教材的學(xué)習(xí)與研究，為新教材作好充分準(zhǔn)備。 切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開(kāi)放性。推進(jìn)師生互動(dòng)，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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