【正文】 建晉中國家級園林城市做出了我應有的貢獻。 總之，在過去的幾年里，在各位領導及同事們的關心幫助下，圓滿的完成了領導交給的各項工作任務。取得了一些成績，但我深知，工作沒有止境，如何發(fā)揮自己的潛力，還需繼續(xù)努力，我深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。為我市園林綠化做出更大的貢獻。落款姓名第五篇：職稱專業(yè)技術工作總結園林業(yè)務工作總結xxxx年xx月，我順利完成了學業(yè)，從xx大學xx專業(yè)畢業(yè)，并于同年聘用到xx公司從事園林養(yǎng)護工作。參加工作以來，我一直從事園林綠化技術指導工作。下面就從專業(yè)技術角度，對我這幾年來的工作做一次全面總結：一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。本人于xx年xx月正式參加工作，當時我被聘用到xx公司工作。工作伊始，我發(fā)現學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力的在實踐中學習，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的園林綠化技術指導等專業(yè)工作。二、政治思想方面在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對科學發(fā)展觀理論的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上、行動上同黨組織保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把園林綠化作為自己的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把技術指導同理論相結合，積極為本系統(tǒng)提出符合實際的園林事業(yè)發(fā)展目標。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在園林綠化事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。三、組織協(xié)調方面在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。四、業(yè)務能力方面從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據園林管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。五、繼續(xù)教育學習方面為了更好地適應當前的園林綠化技術指導工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習， 多次參加各級部門組織的技術培訓， xx年xx月，先后參加了“xx”、“xx”的培訓。參加工作以來，我積極承擔園林綠化管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加公司組織的各項活動，由于工作出色，多次受到公司領導的肯定。六、存在的問題在具體的園林綠化技術指導中亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在深入學習上投入不夠，專業(yè)能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的專業(yè)技術人員。xxxx年xx月xx日默認職稱專業(yè)技術工作總結園林職稱專業(yè)技術工作總結園林園林景觀設計師專業(yè)技術職稱工作總結園林技術112班班級工作總結園林景觀設計師專業(yè)技術職稱工作總結及職責園林專業(yè)頂崗實踐參考學生面向社會實踐，頂崗實習是建筑工程技術專業(yè)高職教學計劃的重要組成部分。理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)實際操作能力的重要實踐教學環(huán)節(jié)；也是培養(yǎng)和鍛煉學生獨立工作能力的重要途徑；還是系教學、生產與企業(yè)三結合的辦學思路的重要內容。通過頂崗實習，學生在園林綠化工程實際工作中，進行實際操作演練，培養(yǎng)技能，提高綜合素質，促進學生身心全面發(fā)展。實踐中樹立科學的世界觀、人生觀、和價值觀，堅定正確的理想和信念，增強為我國建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己應有貢獻。使學生有一段較長時間接觸社會，熟悉建筑行業(yè)，通過親身參與，實際動手操作，掌握自己所學的專業(yè)知識。并沒選擇建筑這個專業(yè)而是選擇了園林這個專業(yè)去實習。雖然不是自己的專業(yè)，這次頂崗實習中。但從這次非專業(yè)的實習中我學到許多東西。人與環(huán)境有著密不可分的關系。無論過去、現在還是未來，人類總是不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設施及硬質景觀相伴下的社會文化、經濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在視覺影像來看，城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建筑、街市設施、區(qū)域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質形態(tài)，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。能比較系統(tǒng)地掌握園林綠化的專業(yè)知識，能識別常見園林花卉，基本掌握其生長習性、園林用途以及栽培養(yǎng)護技術。增強學生對園林綠化工作的感性認識，對學生進行園林技術工作技能訓練。了解供地、供水、供氣、照明、排水、排污、消防等公用設施進行維護和管理。