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學(xué)校“三嚴(yán)三實”專題教育第三專題開展情況報告與學(xué)?!叭龂?yán)三實”專題教育第三專題思想?yún)R報匯編-資料下載頁

2024-11-22 22:12本頁面
  

【正文】 理的違反中央“八項”規(guī)定精神的問題,對照習(xí)總書記對嚴(yán)以用權(quán)的要求,自己在嚴(yán)以用權(quán)方面是存在不足的。一是在慎用權(quán)方面做得不夠,尤其在處理工作中遇到的問題時有時憑經(jīng)驗去處理,放松了對自己學(xué)習(xí)的要求。特別在向師生學(xué)習(xí)、向歷史學(xué)習(xí)方面尤其做得不夠好;深入師生不夠,有些問題的解決也沒有做到深思熟慮,集思廣益,致使工作中有些問題解決的不徹底,不理想。二是履職用權(quán)方面存在不足,首先是對分管部門工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,要求不夠嚴(yán)。其次工作拖拉現(xiàn)象時有發(fā)生,有時會有放一放的現(xiàn)象,缺乏釘釘子精神。三是專業(yè)素養(yǎng)有待進一步提高。三、今后努力方向和改進措施加強理論學(xué)習(xí),打牢思想根基理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本,也是鑄就良好作風(fēng)的堅定基石,領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持理想信念這條“高壓線”,更好地補精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本。要深入學(xué)習(xí),加強理論武裝,把深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神作為重中之重,把學(xué)習(xí)黨章擺在重要位置,把黨紀(jì)黨規(guī)尤其是新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》納人學(xué)習(xí)范圍,筑牢政治底線,做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。對照典型,深刻反思反省,向老一輩無產(chǎn)階級革命家、先進典型和身邊榜樣學(xué)習(xí),對照各類反面典型吸取教訓(xùn),主動見賢思齊,真正受警醒、明底線、知敬畏。聯(lián)系工作實際,做到知行合一,把理想信念轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強大動力和自覺行動。努力踐行“三嚴(yán)三實”,履好職,用好權(quán)針對上述用權(quán)方面存在的不足,一定要提高認識,樹立正確的權(quán)力觀,徹底整改以往用權(quán)不嚴(yán)問題,按照總書記在“中共中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時對踐行‘三嚴(yán)三實’的要求”,把修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人貫穿到自己工作生活的方方面面,時時刻刻銘記,事事處處堅持,從小事做起,從一件事一件事做起,落細落小,防微杜漸,履好職用好權(quán)。嚴(yán)格按照習(xí)總書記對嚴(yán)以用權(quán)的要求,正確對待組織和人民賦予的權(quán)利,牢記宗旨,堅持用權(quán)為民,秉公用權(quán),規(guī)范用權(quán),自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律,按規(guī)則按制度按紀(jì)律按法律行使權(quán)力,敬法敬紀(jì),從業(yè)清廉,任何時候都不搞特殊,不以權(quán)謀私,在工作中堅持黨的民主集中制,認真貫徹“三重一大”事項決策制度,自覺接受組織和廣大師生的監(jiān)督。在落實中央八項規(guī)定精神,控制“三公”經(jīng)費方面,一定以身作則,率先垂范,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項制度。真抓實干,勇于擔(dān)當(dāng),為職業(yè)教育事業(yè)努力工作黨中央、國務(wù)院歷來高度重視職業(yè)教育工作。改革開放30多年來,在各方面的共同努力下,我國職業(yè)教育取得了長足的發(fā)展,勞動者的職業(yè)技能和素質(zhì)有了明顯提高,為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻。但是,當(dāng)前我國職業(yè)教育還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展新形勢的要求。職業(yè)教育與一般教育不同,是教育事業(yè)中與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分,擔(dān)負著培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和各類具有專門技能的人才,為城鄉(xiāng)新增勞動力、下崗失業(yè)人員、在職人員、農(nóng)村勞動力和其他社會成員提供多種形式、多種層次的職業(yè)培訓(xùn)的繁重任務(wù)。當(dāng)前,我國大力發(fā)展鐵路事業(yè),作為為鐵路建設(shè)培養(yǎng)施工技術(shù)人才的我校也趕上了發(fā)展的大好時機。今年招生人數(shù)創(chuàng)歷年新高,但教職工人員少、管理壓力大問題凸顯,因此我們要把深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育同推進學(xué)校的各項改革緊密結(jié)合,努力營造積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài),不斷提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、凝聚正能量,為學(xué)校健康發(fā)展做出貢獻
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