【正文】 企業(yè)實踐管理辦法》，初步形成校企合作辦學的長效機制。成立由專家、學校和合作企業(yè)共同組成的“學前教育專業(yè)建設指導委員會”，負責校企合作的指導工作，組織制定《專業(yè)指導委員會管理辦法》和《專業(yè)教師企業(yè)實踐管理辦法》等制度，加強機制建設。組建“幼兒教師培養(yǎng)聯(lián)合體”，制定組建方案和章程，設置專業(yè)建設辦公室，逐步吸納一批有實力的幼兒教育機構，建設資源庫，搭建校企合作平臺。定期召開校企合作年會，設計學前教育專業(yè)的建設規(guī)劃，完善合作的內容及合作的形式，研究完善校企共建的“模塊化”課程體系和“專業(yè)發(fā)展性的學業(yè)評價、職業(yè)規(guī)范性的實習評價、選擇與發(fā)展的德育評價”相結合的質量評價體系。根據(jù)專業(yè)發(fā)展的形勢以及社會對學前教師的需求，不斷完善人才培養(yǎng)方案，并通過年會或辦公室運行，建立校企“互聘共培”的教師培養(yǎng)機制，提高培養(yǎng)質量。三、實施步驟第一階段：籌備階段（xx年8月—12月）主要工作任務：根據(jù)專業(yè)建設的總體方案，制定校企合作平臺建設實施方案；初步制定幼兒教師培養(yǎng)聯(lián)合體組建方案和章程，規(guī)劃聯(lián)合體的工作任務；成立校企合作平臺建設領導小組。第二階段：實施階段（xx年3月——xx年10月）xx年主要工作安排：籌備組建“幼兒教師培養(yǎng)聯(lián)合體”，聯(lián)系合作辦學用人單位；召開“幼兒教師培養(yǎng)聯(lián)合體”第一次會議，確立合作目標；成立“學前教育專業(yè)建設指導委員會”，設置辦公室，組織制定《專業(yè)指導委員會管理辦法》和《專業(yè)教師企業(yè)實踐管理辦法》等制度；開展實習指導，開展頂崗實習工作；組織制定人才培養(yǎng)方案；建設學生就業(yè)單位資源庫；開展就業(yè)咨詢和就業(yè)指導活動。xx年主要工作安排：召開“幼兒教師培養(yǎng)聯(lián)合體”第二次會議；完善各項制度，形成機制，完善人才培養(yǎng)方案；開展實習指導，開展頂崗實習工作；繼續(xù)建設學生就業(yè)單位資源庫；開展校企合作活動。第三階段：總結階段（xx年10—11月）按照總體方案要求，總結校企合作工作，構建校企合作長期平臺，接受驗收。四、校企合作平臺建設的保障措施組織保障。校企合作平臺建設要在學校師范專業(yè)建設領導小組的指導下開展工作，并建立校企合作工作領導組織，合理配備工作人員，明確責任和任務，確保各項工作能按計劃落實。制度保障。校企合作平臺建設要建立一系列合作雙方認可的制度和機制，著重制定好《校企合作委員會管理辦法》和《專業(yè)教師企業(yè)實踐管理辦法》等制度，從而明確雙方的權利和義務，保障合作的效果。經(jīng)費保障。校企合作平臺建設要有充分的運行經(jīng)費，學校要確保經(jīng)費的?？顚Ｓ茫Ｕ细黜椇献骰顒拥捻樌_展。機制保障。校企合作單位雙方要簽訂保障性協(xié)議，并進行掛牌，學校要保證合作企業(yè)用人的優(yōu)先權，企業(yè)要保障優(yōu)勢教育資源的共享，雙方要建立定期聯(lián)系，及時公布合作信息，實現(xiàn)合作雙贏。五、校企合作平臺建設領導小組 組 長：黃xx副組長：崔xx組 員：李xx城鄉(xiāng)學校合作年度實施方案一、實施目標我校是剛剛合并的學校。新的學校無論從師生數(shù)量，還是由于來自不同學校學生參差的素質，特別是教學管理等諸方面都存在著許多改進的地方。如何使這個新生的教學規(guī)模比較大的學校在各方面得到全面提升，特別是達到我市“義務教育學?，F(xiàn)代化建設標準”的提升要求，亟待需要我們在內強化改進，對外取經(jīng)學習與改進。為了使我校盡早成為我縣先進校的行列，確實提升“義務教育學?，F(xiàn)代化建設標準”，經(jīng)過慎重研究后主動請求，現(xiàn)與我縣蘆臺鎮(zhèn)第三小學達成并建立“城鄉(xiāng)合作交流?！?。為了使本項交流合作活動長久健康有效地開展下去，確實達到預期目標，特制定本年度交流活動計劃。二、指導思想全面貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格以《義務教育學校現(xiàn)代化建設標準》為指南，全面開展城鄉(xiāng)合作交流的各項活動，做到有計劃，有落實，有成效。努力做到盡最大努力發(fā)揮雙方校的資源優(yōu)勢，縮小我校與城鄉(xiāng)學校之間的差距，促進校際間教育均衡發(fā)展。本著誠懇向對方學習的態(tài)度，真切請求對方與我校結對幫扶活動，使我校在管理水平特別是教師業(yè)務水平上有較大的提高。最終使我校的教育教學質量，教師專業(yè)能力、教育科研等方面有較大的突破。三、年度總體安排本著向對口?！獂x鎮(zhèn)第三小學全面學習的態(tài)度，每年度各學期至少安排一次規(guī)模比較大的到xx三小全方位的學習活動。四、具體實施安排（一）全面評估，認識自我，找出不足，確定學習的目標：從學校和教學管理上——合并后的學校如何科學管理，需要制定怎樣的人文性的管理制度；管理人員在管理能力上存在哪些缺陷，怎樣改進和提高；師資隊伍建設——如何讓全校占多數(shù)的老教師煥發(fā)青春，激發(fā)老黃牛的干勁，應采取什么辦法；德育教育的開展，從形式和內容上怎樣突破；課堂教學是我校的最大薄弱環(huán)節(jié)，癥結在哪，怎樣徹底改進，等等，這都是我們毫不含糊地向蘆臺鎮(zhèn)第三小學應該學習的內容?！獙W科骨干教師所占比例比較小，老教師年邁多病，圈定學習交流的人員。，學校各處室結合本部門的學訪，拿出改進方案和總結改進成果。（二）主動進行溝通，建設和完善城鄉(xiāng)合作機制，不僅達到溝的目的，更主要的是洽談來該校學習交流活動的安排事宜。強調嚴格的紀律。不遲到，認真參與各項活動，做好筆記，每個人要做到有針對性，以利于改進和提高自己。做好學習交流后的到本校的匯報工作。、備課組組長和學科骨干教師的學習與亮課活動。不僅認真聽對方校教師講的課，還要積極亮課，亮出優(yōu)點，求對方指出不足，達到更大的提高。（三）總結和提升階段，我校管理人員要主動加強與對方的交流，不斷學習更新學校辦學理念、強化管理、促進學校管理水平上新臺階。，就上課、評課、討論以及備課、教材處理、重難點把握、語言組織、教法、學法指導諸方面問題展開研討。（1）開展好兩校之間長期的教研、備課活動，不定期邀請xx鎮(zhèn)第三小學骨干教師到我校聽課，參與各年級的教研、備課活動，以提高他們組織教研、備課活動的能力，帶動全校教師隊伍教學業(yè)務能力的提升。（2）借助網(wǎng)絡、通過電子郵件的答問，以此開通信息交流渠道，加強課改信息和兩校骨干教師之間的聯(lián)系，隨時解決教師在教學上的疑難，并對教學作具體指導。（3）做好我校薄弱學科教師的培訓。主動到對口校聽課學習，而后亮學習改進課，邀請對方聽課與評課。《參加城鄉(xiāng)交流學習體會》，學校根據(jù)個人的總結和實際效果，全面評價，計入《學期績效考核》的檔案中。合唱興趣小組計劃一、指導思想為了更好的配合學校搞好素質教育, 進一步展示我校學生的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校特組建了合唱興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。二、學生情況分析：本學期小合唱興趣小組的成員來自四五年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，因此，教師需要與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。三、活動設想豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。四、活動措施：教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間?；竟τ柧毥探o學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。五、活動目標：通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。六、活動時間安排每周二的下午第三節(jié)課。