四有精神學(xué)習(xí)心得體會與四群教育自我剖析材料匯編-資料下載頁
2024-11-22 06:25本頁面
【正文】 ，事情多繁雜，在處理完很多 問題之后，感覺疲憊的情況下，對有些事情的解決，積極性 不夠高，處理問題時有些懈怠。在這一問題上，我自認(rèn)為應(yīng) 該更合理的安排自己的著息時間，提高對工作的主動性、積 極性。（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。深入基層與干部職工中開展 調(diào)研工作不到位，抓工作力度不夠；在工作中雖然敢說敢抓 敢管、勇于負(fù)責(zé)，但是在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作中沉不下去；在市場整治、打團(tuán)破網(wǎng)、無證戶治理、服務(wù)水 平提升上沒能拿出有效措施，對形勢發(fā)展變化方面不夠適 應(yīng)；對上級交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去， 不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。存在問題的原因 （一）自己認(rèn)為從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的，群眾工作做得很多 了，自認(rèn)為很了解群眾的疾苦，放松了在思想上貼近群眾， 感情上親近群眾，行動上靠近群眾。 （二）沒有解決好密切聯(lián)系群眾的認(rèn)識問題、實(shí)踐問題、 實(shí)現(xiàn)問題和方法問題。 （三）沒有實(shí)現(xiàn)好干部認(rèn)識有新深化，形象有新提升， 關(guān)系有新改進(jìn)的要求，這些問題的產(chǎn)生根源，主要是思想觀 念未轉(zhuǎn)變，但也有工作方法不得當(dāng)。通過此次“四群”教育工 作，增進(jìn)我的宗旨意識，服務(wù)意識，明確努力方向。
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