贏在校園大學(xué)生主題班會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 05:07本頁(yè)面
【正文】 們就是“睡在我上鋪的兄弟”或者“住在我對(duì)面的姐妹”。而且舍友在我們走出校園之后也是大學(xué)生活中保持聯(lián)絡(luò)最多的朋友，甚至在以后的人脈中占據(jù)著最為重要的位置。愉快的宿舍生活是快樂大學(xué)生活重要的組成部分，宿舍生活也是塑造性格、鍛煉獨(dú)立生活能力的必修課。,宿舍的成長(zhǎng)階段 每個(gè)具體宿舍的成長(zhǎng)過(guò)程是不同的，有的可能因?yàn)橥瑢W(xué)性格相符、人數(shù)較少等原因而在短時(shí)間內(nèi)融為一體，有的則可能因?yàn)槠渌蛟诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)仍然各自為陣。但是，一般來(lái)說(shuō)，宿舍的成長(zhǎng)大致可以經(jīng)歷四階段。,第一階段：彬彬有禮 第二階段：原形畢露 第三階段：人以群分 第四階段：世界大同,大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn),1. 能保持對(duì)學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。 2. 能保持正確的自我意識(shí)，接納自我。自我意識(shí)是人格的核心，指人對(duì)自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。 3. 能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者能經(jīng)常保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動(dòng)中尋求樂趣，對(duì)生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。 4. 能保持和諧的人際關(guān)系，樂于與人交往。 5. 能保持完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)。心理健康的最終目標(biāo)是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構(gòu)成的氣質(zhì)、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。 6. 能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力包括正確認(rèn)識(shí)環(huán)境及處理個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系。 7. 心理行為符合年齡特征。一個(gè)人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。,大學(xué)生正處于身心發(fā)展時(shí)期，他們獨(dú)立性強(qiáng)，但自制力弱；情感豐富，但控制差；追求新事物，但缺乏遠(yuǎn)大理想。因此，大學(xué)生應(yīng)隨時(shí)隨地加強(qiáng)自我心理的節(jié)，以確保身心全面健康發(fā)展。大學(xué)生在進(jìn)行心理調(diào)節(jié)時(shí)可以從以下幾方面著手：,自我意識(shí)調(diào)節(jié) 語(yǔ)言暗示調(diào)節(jié) 轉(zhuǎn)移注意調(diào)節(jié) 交往心理調(diào)節(jié) 審美心理調(diào)節(jié),情感調(diào)節(jié) 理智調(diào)節(jié) 合理宣泄調(diào)節(jié) 群體階段性的心理調(diào)節(jié) 心態(tài)調(diào)節(jié),生命因安全而美麗,防范人為之險(xiǎn) 防范意外之險(xiǎn),青 春 —與陽(yáng)光同行,愛美的女生，看過(guò)來(lái) 平凡的女孩怎樣成為美女,結(jié) 束 語(yǔ),大學(xué)時(shí)代是我們一生的黃金時(shí)代，同學(xué)之間真誠(chéng)相見，有的開始品嘗那甜蜜而青澀的人生初戀，這豐富多彩的生活，是值得終身回味的。大學(xué)生活也是讀書的最好時(shí)光，沉淀明日的成長(zhǎng)。祝福每個(gè)走進(jìn)大學(xué)的學(xué)子，把大學(xué)作為新的生活起點(diǎn)，盡情地在大學(xué)里揮灑你們的橫溢才華，留在大學(xué)里少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)精彩！ 謝 謝！,2008年12月0
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