區(qū)黨委組織部三嚴(yán)三實(shí)專題教育推進(jìn)計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-22 04:50本頁面
【正文】 專題教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉內(nèi)容，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，將群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治，突出抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題的整治。（紀(jì)檢委、組織部）認(rèn)真做好信息上報(bào)，及時(shí)收集、整理、上報(bào)本區(qū)專題教育開展情況和經(jīng)驗(yàn)做法。（組織部、宣傳部）抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整體開展情況，全面了解四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作、取得的成效、存在問題等情況（組織部）附:xx區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討課題中共xx市xx區(qū)委組織部xx年5月23日xx區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討課題習(xí)總書記對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”論述的主要精神是什么？為什么要在當(dāng)前進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育？學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話的收獲和心得體會(huì)是什么？學(xué)習(xí)張春賢書記關(guān)于“四強(qiáng)”干部論述收獲是什么？“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育對(duì)現(xiàn)實(shí)xx區(qū)的穩(wěn)定和長治久安有什么意義？聯(lián)系自己的分管工作，實(shí)際有哪些不嚴(yán)不實(shí)表現(xiàn)？聯(lián)系本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本部門、本系統(tǒng)的實(shí)際，查找不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)？針對(duì)存在的不嚴(yán)不實(shí)問題如何進(jìn)行整改？如何建立落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的長效機(jī)制？xx區(qū)干部作風(fēng)問題的表現(xiàn)，形成根源是什么？如何扭轉(zhuǎn)作風(fēng)？第5頁共5
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