農村中小學校教育教學工作總結第二學期-資料下載頁
2025-11-13 03:52本頁面
【正文】 了等級學校的督導驗收，被評為二級二等學校。以上成績的取得，有力地促進了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展，對提高全民素質起到決定性作用。(二)有了成績，但同樣還存在很多問題和困難。教師教育觀念轉變不到位，有部分教師教學方法、教學手段守舊，教學質量差。學校內部管理落實不到位，認識不足，得過且過的不良風氣依然存在。由于歷史原因和封建思想的影響，高半山區(qū)群眾法制意識淡薄，缺乏對教育的必要認識，有些孩子間斷性上學，不同程度影響教育教學質量的提高。葉枝學生的入學鞏固依然非常嚴峻。四、對以后工作的打算與政府保持一致，爭取各級政府對教育的領導，關心和支持教育，營造領導重視教育，群眾支持教育、社會關心教育的良好氛圍。使葉枝入學鞏固得以提高。進一步深化教育改革，建立健全教師考評制度，實行教師績效獎勵機制，激發(fā)教師的工作積極性。強化學校內部管理，狠抓學校常規(guī)管理，嚴格按常規(guī)管理要求促進學校內部管理。積極組織學校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學校評比活動，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。重視教師隊伍的建設，培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人，努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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