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黨員預(yù)備期個(gè)人總結(jié)(多篇范文)與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部20xx四風(fēng)問(wèn)題自查自糾報(bào)告匯編-資料下載頁(yè)

2024-11-22 03:02本頁(yè)面
  

【正文】 的深刻變化,有時(shí)侯放松了對(duì)自己的要求,對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪。四、今后努力方向和改進(jìn)措施糾正形式主義方面存在的問(wèn)題一是不斷解放思想,創(chuàng)新工作,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,制定科學(xué)規(guī)范的教師工作量核算體系,緊密結(jié)合績(jī)效工資發(fā)放辦法執(zhí)行。梳理教師常規(guī)工作,減少文山會(huì)海,工作中求突破。二是深入理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身全面素質(zhì),強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。三是組織開(kāi)展有益提高教育教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng),安排到位、組織到位,努力打造高效課堂。糾正官僚主義方面存在的問(wèn)題一是中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師中間了解教師工作現(xiàn)狀,多召開(kāi)教職工座談會(huì),多與教職工交流,對(duì)教職工提出的意見(jiàn)和建議,及時(shí)拿出整改措施,抓整改落實(shí),并反饋給提出意見(jiàn)的職工,開(kāi)展校長(zhǎng)接待日制度。二是落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研制度和聽(tīng)課、任課制度,督查校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄,查閱校領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng)的痕跡,加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)考核。校領(lǐng)導(dǎo)要圍繞學(xué)校的核心工作抓好管理,每學(xué)期不少于30節(jié)的聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn),并能全程參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)。糾正享樂(lè)主義方面的問(wèn)題一是努力克服享樂(lè)主義的思想,客服各種困難,及時(shí)作出表率,積極參加學(xué)校舉辦的各種集會(huì)活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新開(kāi)展工作,按規(guī)章制度辦。今后學(xué)校所開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)、比賽以精神、名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)為主,并納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核兌現(xiàn),以此調(diào)動(dòng)老師參與的積極性今后將此項(xiàng)各種納入長(zhǎng)效機(jī)制。糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題一是杜絕公款吃喝現(xiàn)象,嚴(yán)控三公經(jīng)費(fèi)的支出,開(kāi)展厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。二是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定,約束自己和全校的黨員、教師,振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取,做好表率,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀的人民教師為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格自己的思想、行為,堅(jiān)決制止奢靡現(xiàn)象的發(fā)生。總之,教育實(shí)踐活動(dòng),是在反對(duì)四風(fēng)問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾,請(qǐng)接受監(jiān)督,我將以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加倍努力,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。四風(fēng)突出問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料自深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的論述、文件、講話。領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的緊迫性、重要性。認(rèn)識(shí)到了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的危害性,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,重點(diǎn)對(duì)照檢查了自己身上存在的四風(fēng)問(wèn)題及原因,現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照檢查。一、關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面情況。我自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面,沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表與其相悖的言論,更沒(méi)有與之相違的行動(dòng)。但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)題有:一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒(méi)有用將這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用,沒(méi)有用來(lái)分析解決問(wèn)題。二是作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。 對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺,總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。 三是沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠,只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了,并沒(méi)有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題(一)形式主義的表現(xiàn)。 一是理論知識(shí)研讀還不夠深入,浮于表面,理論與實(shí)際存在差距。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面,存在會(huì)議內(nèi)容照抄照搬,照轉(zhuǎn)照發(fā)現(xiàn)象 二是聯(lián)系群眾不廣泛,不夠深入。工作中只求把自己的任務(wù)完成就好, 忽視了與教師的溝通,缺乏對(duì)教師的了解,沒(méi)有發(fā)揮好全體教師的作用,沒(méi)有將工作做的更細(xì)致,更全面。三在開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)中,不能結(jié)合實(shí)際帶著問(wèn)題去做校本教研,熱衷于貼標(biāo)簽。(二)官僚主義方面:一是與教師談心少,交流少。只是忙于工作,缺少主動(dòng)的與教師之間的交流、溝通,不能及時(shí)了解教師對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的需要,不利于學(xué)校的發(fā)展。二是工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,不能經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,了解各位教師上課的情況??偰媒處煿ぷ髫?zé)任心強(qiáng)、能力好為原因,認(rèn)為課堂教學(xué)情況應(yīng)該是不存在什么問(wèn)題為理由,忽視了對(duì)教師課堂教學(xué)方面的指導(dǎo),不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。有時(shí)布置的工作不能及時(shí)完善收尾??傄愿鞣N事情太多為原因,造成有些工作虎頭蛇尾,不能善始善終,影響了學(xué)校整體工作的開(kāi)展。在開(kāi)展省市級(jí)課題教研活動(dòng)中,重布置輕指導(dǎo),重結(jié)果輕引導(dǎo)。三是在對(duì)于部分不符合條件又想接受優(yōu)質(zhì)教育學(xué)生不能很好處理。(三)享樂(lè)主義方面 一是對(duì)于群眾反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題繞彎彎。二是工作按部就班,沒(méi)動(dòng)力,擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)造意識(shí)不強(qiáng)。工作中只重視了對(duì)中心小學(xué)及上級(jí)部門安排工作的落實(shí)、完成。忽視了對(duì)教師工作的指導(dǎo),特別是對(duì)教學(xué)工作的檢查不夠,參與聽(tīng)課的指導(dǎo)不夠,尤其是忽視了對(duì)青年教師工作上的指導(dǎo),管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),實(shí)際工作中,存在工作布置多,跟蹤督查少,具體落實(shí)不好,有虎頭蛇尾的現(xiàn)象。例如查堂、教師備課、批改作業(yè)方面。(四)奢靡之風(fēng)方面 一是艱苦奮斗精神有所弱化,在紙張筆墨辦公用品管理使用上不節(jié)儉。二是不能做到隨手關(guān)水關(guān)電,厲行節(jié)約不能從一分一厘開(kāi)始。三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析理想信念方面 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨保持一致,但遇到網(wǎng)絡(luò)上某些言論,自己不能有力的回?fù)?,究其原因,還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄,平時(shí)對(duì)黨的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能自覺(jué)把黨的知識(shí)作為應(yīng)對(duì)這反動(dòng)言論者的武器。宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對(duì)教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為師生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理,沒(méi)有注重道德品行這方面的教育,以為道德品行是教師的責(zé)任,殊不知,自己在做好學(xué)校管理的同時(shí),也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生和教師,以后在工作中要注意這些方面。在工作中,缺少 與教師的溝通,學(xué)校工作繁雜是一個(gè)方面,另一個(gè)重要的方面就是自己為師生服務(wù)的意識(shí)較淡漠,管理就是在為師生服務(wù),如果沒(méi)有與師生的溝通,將無(wú)法了解師生的需求,將無(wú)法提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校管理更是無(wú)從談起,所以為了自己管理水平的提高,心中一定要牢牢樹(shù)立為師生服務(wù)的宗旨,想師生之所想,送師生之所需。政治紀(jì)律方面較好遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加,但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)遲到。 黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員, 自己的進(jìn)步還太慢, 黨性修養(yǎng)方面還要提升, 不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。五、今后努力的方向和整改措施強(qiáng)化學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。學(xué)習(xí)要持之以恒,不斷提高業(yè)務(wù)能力和道德水平。系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷更新理念,更新知識(shí)儲(chǔ)備,增長(zhǎng)才干,提升境界,努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、能力素養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)與研究,做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人,使學(xué)校管理等各個(gè)方面的工作做得更扎實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。廣泛聽(tīng)取廣大師生意見(jiàn)、建議,解決四風(fēng)方面自身存在的突出問(wèn)題,以改進(jìn)工作作風(fēng)。務(wù)實(shí)創(chuàng)新,力求工作實(shí)效??朔ぷ鳛殡y情緒,迎難而上,積極工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,確保校園安全,確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,從思想上筑起抵御腐朽思想的防線,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)接受師生的監(jiān)督。謹(jǐn)言慎行,不斷規(guī)范個(gè)人行為。堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),杜絕違法違紀(jì)等行為的發(fā)生。我堅(jiān)信,有上級(jí)黨組織的親切關(guān)懷與正確指導(dǎo),有班子成員和同志們的相互關(guān)心與共同幫助,有自己的正確認(rèn)識(shí)和不懈努力,在今后的工作中,我一定會(huì)知錯(cuò)必改、有錯(cuò)必糾,倍加珍惜黨和人民給予的權(quán)力,全心全意為人民服務(wù),忘我工作,讓黨放心、讓人民滿意。
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