優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料與優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料：做實在人-干實在事匯編-資料下載頁
2024-11-22 02:17本頁面
【正文】 心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是他轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，他還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。勇于探索，爭樹新模范“教而不研則淺”,黃老師老師在生物教育教學(xué)的多個領(lǐng)域,如學(xué)法指導(dǎo),教材分析,課堂教學(xué)藝術(shù),試題研究等方面作了大量的研究和學(xué)習(xí),為了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),緊跟教育發(fā)展潮流,他利用休息時間廣泛閱讀,吸取理論素養(yǎng),利用網(wǎng)絡(luò)電視觀摩特級教師講座和講課,從不同學(xué)科和不同層次,認(rèn)真學(xué)習(xí)和揣摩教學(xué)方法,領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想,并且學(xué)以致用,他多次參加學(xué)校各級賽課、研討課、示范課、受到專家和老師們的好評。“一枝獨秀不成春,萬紫千紅春滿園”,他不僅自己不斷進(jìn)取,還充分發(fā)揮模范到頭作用,帶領(lǐng)本組老師共同進(jìn)步,他深入課堂指導(dǎo)青年教師上課,從教學(xué)的設(shè)計,到語言的藝術(shù)和教態(tài)的親切,都細(xì)心進(jìn)行指導(dǎo),在他的幫助下,幾位青年教師成長進(jìn)步很快，教學(xué)成績突出。求實創(chuàng)新，爭做先鋒崗教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),要用科學(xué)的態(tài)度去研究,要用藝術(shù)的眼光去設(shè)計,從走上講臺起,黃老師老師便精心思考設(shè)計每一堂課,從結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)、思路的通暢、語言的優(yōu)美、板書的整潔精煉,乃至每一節(jié)課的導(dǎo)語、每一次的提問、每一次的質(zhì)疑、每一堂的總結(jié),都盡力做到精益求精,盡善盡美。他的教學(xué)形式靈活多樣,教學(xué)方式獨具匠心。如何讓人人喜歡生物,學(xué)有價值的生物?他有獨特的方法,他嘗試將語文課的情景教學(xué)法與生物相結(jié)合,使枯燥的生物課變得生動有趣,他的生物課上,有趣味故事、有游戲活動、有成語、有詩詞、有學(xué)生當(dāng)老師,他的課堂是生動的課堂,充滿了童趣,樂趣和情趣。他善于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生把生物知識學(xué)好、學(xué)活,并且注重培養(yǎng)學(xué)生主動探求知識的能力,因材施教。在他的精心指導(dǎo)下,學(xué)生們?nèi)绨V如醉的喜歡上了生物,并將這種喜愛化為學(xué)習(xí)的動力,積極投入到學(xué)習(xí)中來。十多年來他所帶的班級生物成績一直處于年級的前列。十幾年來,不論是當(dāng)班主任,還是做任課教師,他都能做到以勤育人,以情感人,每天他早早來到教室,督促學(xué)生早讀,中午吃完飯,他的身影又出現(xiàn)在寢室,巡查并叮囑學(xué)生午休,放學(xué)后,他最后一個為學(xué)生關(guān)好門窗。黃xx老師以他的智慧和汗水，以及他的人格魅力贏得了學(xué)生的愛戴，家長的信任，同事的敬佩，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
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