【正文】 合班子成員平時(shí)了解掌握的情況，對局黨組在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、反對“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問題進(jìn)行梳理查擺，明確整改重點(diǎn)、方向和責(zé)任分工。（落實(shí)單位：局活動辦）開展談心活動（4月中旬）。局長與班子成員之間進(jìn)行談心談話，互相征求意見，互相批評提醒。常委成員之間在談心過程中，要以書面形式提出1條以上的批評意見。（落實(shí)單位：局黨支部）撰寫對照檢查材料（4月下旬）。局領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料由局長主持，活動辦在全局征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料交由縣委第七督導(dǎo)組審閱，班子成員的對照檢查材料先由局黨組書記進(jìn)行審閱，提出修改完善的意見，再提交縣委第七督導(dǎo)組審閱。（落實(shí)單位：局活動辦）召開專題民主生活會（5月中下旬，具體時(shí)間和方案與縣委第三督導(dǎo)組溝通后商定）。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，用1天時(shí)間，召開局領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題民主生活會。會議議程：（1）班子成員聽取從各單位征求到的意見建議；（2）班子成員分別對照習(xí)近平總書記的重要講話精神和為民務(wù)實(shí)清廉要求，結(jié)合個(gè)人的工作和思想實(shí)際，談?wù)J識，找差距；對照“四風(fēng)”現(xiàn)象，深入開展批評和自我批評；（3）局黨組書記、局長講話；（4）縣委第七督導(dǎo)組進(jìn)行點(diǎn)評。參會人員：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員；邀請縣委第七督導(dǎo)組到會指導(dǎo)。有關(guān)要求：采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個(gè)一個(gè)過”的方式，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。會后要在局黨務(wù)政務(wù)公開欄內(nèi)通報(bào)民主生活會情況，并形成專題民主生活會情況報(bào)告，報(bào)縣委活動辦和縣紀(jì)委、縣委組織部。（落實(shí)單位：局活動辦）四、整改落實(shí)、建章立制（6月1日—9月30日）制定整改方案。6月上旬，召開局黨支部專題會議，研究討論整改方案。整改方案審議通過后，在局黨務(wù)政務(wù)公開欄內(nèi)公示。集中抓好整改（6月上旬至9月）。對整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任人，明確任務(wù)書和時(shí)間表，對作風(fēng)建設(shè)突出問題加以集中整治。整改任務(wù)書和時(shí)間表向群眾公示，整改方案和結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。（落實(shí)單位：局活動辦）建立健全長效機(jī)制（6月上旬至9月）。根據(jù)反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的新要求，修訂完善《縣體育局工作規(guī)則》，推動改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化，推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。五、開展“回頭看”（9月中旬）根據(jù)整改方案的目標(biāo)要求和責(zé)任分工，對整改方案的落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)檢查整改事項(xiàng)的進(jìn)展程度。對相對滯后的工作，要分析原因，并提出加快推進(jìn)的措施。（落實(shí)單位：局活動辦）六、認(rèn)真總結(jié)（9月下旬）形成《縣體育局領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動情況報(bào)告》和《縣體育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動情況報(bào)告》，呈報(bào)縣委活動辦。局領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，由局長承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任。局領(lǐng)導(dǎo)班子的每位成員要以高度的自覺性和主動性，落實(shí)好中央、省市縣委的有關(guān)部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。局領(lǐng)導(dǎo)班子在搞好自身教育實(shí)踐活動的同時(shí)，要通過自身的示范帶動作用，確保全局的教育實(shí)踐活動不虛、不空、不偏、不走過場，取得黨和人民滿意的成效。黨的群眾路線教育實(shí)踐自我剖析材料(2篇)第一篇在學(xué)習(xí)教育，聽取意見環(huán)節(jié)所征求的意見建議，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，對個(gè)人存在的問題原因進(jìn)行了深層的剖析，達(dá)到自我教育、自我提高、克服缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性，以便在實(shí)際工作中自我完善，現(xiàn)將自我剖析情況匯報(bào)如下：一、存在的主要問題紀(jì)律有些松懈，主要表現(xiàn)在：平時(shí)上班有時(shí)會遲到、早退現(xiàn)象。在工作執(zhí)行力上稍有欠缺，主要表現(xiàn)在：有時(shí)在工作中存在拖拉現(xiàn)象，不雷厲風(fēng)行，執(zhí)行力稍有欠缺。二、存在問題的主要原因片面認(rèn)為自己已經(jīng)上了年紀(jì)了，工作可松可緊，執(zhí)行上班制度不嚴(yán)格，這是形式主義的具體表現(xiàn)。認(rèn)為自己是供銷社“元老”了，在工作中有時(shí)存在拖拉，不及時(shí)辦理，執(zhí)行力稍有欠缺。三、今后改進(jìn)措施與努力方向提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在執(zhí)行上班紀(jì)律中做到不遲到、不早退，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中不拖拉，做到雷厲風(fēng)行，該辦理的事情及時(shí)辦理，該做的工作及時(shí)完成任務(wù)。第二篇根據(jù)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)所征求到的意見建議，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，針對個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將自我剖析情況匯報(bào)如下。一、存在的主要問題理論武裝忽視，沒有很好鉆研工作所需要的知識，致使解決問題起來有壓力，遇到突發(fā)問題有些束手無策，應(yīng)變能力稍有欠缺。一是學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不高。具體表現(xiàn)在，平時(shí)對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，認(rèn)為理論性的東西學(xué)多學(xué)多區(qū)別不大，遇到問題時(shí)再學(xué)也不遲。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。尤其是在遇到突發(fā)問題時(shí)，會因自身理論水平不高而產(chǎn)生明顯壓力。二、存在問題的主要原因政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論指導(dǎo)實(shí)踐活動不夠，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。三、今后改進(jìn)措施與努力方向要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。要以高度的危機(jī)感抓好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)鉆研和更新以適應(yīng)工作的需要。