【正文】 分離。教育實踐活動開展以來，鄉(xiāng)黨政班子集中學習1次，按每周學習計劃學習10次，各班子成員基本能完成規(guī)定學習內容，但在學深學透、用好用實上沒有對焦，班子整體存在“學時有觸動，學完沒行動”的現(xiàn)象，注重在讀書筆記、心得體會上補課，不注重在日常行為中用理論知識給自己加油，行動沒有跟著思想變，制度沒有跟著要求變。比如說農村危舊土坯房改造工作，鄉(xiāng)里也組織了學習，可是班子成員對群眾宣傳時，對于新建房的補助標準，新建房的面積、層數(shù)要求，一開始掌握不到位，向群眾解釋不清楚，甚至有的群眾還打電話到96333去咨詢，給工作造成了被動。二是開展工作與服務群眾脫節(jié)?，F(xiàn)在是一有檢查，就補臺賬、搞衛(wèi)生，如去年沿佑上鍛土坯房改造點建設過程中，因為檢查的需要，干部、群眾把門口的建材搬了又搬，檢查完以后又倒了一堆，不僅沒有考慮群眾的實際需要，也耗費了干部大量的精力，給群眾留下作風不實的印象。三是工作布置與落實斷檔。八項規(guī)定出臺以后，盡管對會議次數(shù)和時間進行了控制，但是有些會議還是開的比較重復，內容和形式上還有待改進。比如在柑橘黃龍病防控期間，頻繁調會，重復強調相同的內容。班子在鄉(xiāng)機關開集中會多，到現(xiàn)場開辦公會的少，有時頻繁要求村書記、主任參會，不免會影響村級工作，引起村干部的反感。由于工作落實走形式、不務實，導致主要領導考核班子的工作、班子成員檢查一般干部的工作的過程中，看材料多于到現(xiàn)場，問干部多于問群眾，工作信息掌握不全面、不真實，在工作落實中甚至出現(xiàn)了一些虛報、謊報的情況。比如說柑橘黃龍病防控工作，一開始有一個干部急于表現(xiàn)，匯報說自己包干的果農已經(jīng)清理了200余棵果樹，班子成員也沒有去核實，等到縣里督查組來檢查時，卻只清理了30棵，導致工作陷入被動。四是工作重“面子”、少“底子”。主要體現(xiàn)在注重制作宣傳廣告、制度上墻。每年，要制作大量的牌匾上墻，有些是按照規(guī)定必須要做的政策宣傳，有些是迎接檢查臨時掛上去。班子成員一到檢查就報告說要做牌子，似乎離開了牌子就體現(xiàn)不了自己的工作。（二）官僚主義方面。一是站在群眾立場思考問題不足，主動靠前群眾的意識淡化。主要領導對全鄉(xiāng)101個村民小組還沒有走完，在辦公室聽匯報的多，見面的少，到群眾家走一走，和群眾面對面交流的機會就更少。班子成員到自己所掛村走訪都很少，一個月都很難到村里開一次會，甚至有的班子成員僅滿足于開完會，傳達任務，之后就貓在村部上網(wǎng)、喝茶、聊天，而不是抽空去走訪群眾、解決問題。比如說XX年主汛期的時候，鄉(xiāng)里要求班子成員到掛點村落實危房戶和地質災害戶轉移工作，有的班子成員只是打電話給村干部，事關群眾生命財產(chǎn)安全，自己卻沒有親自參與。二是不認真思考、研究問題，做群眾工作的方法欠缺。有的班子成員與群眾打交道時，喜歡和群眾兜圈子、打太極，有時群眾來辦理的事項，能辦的不說清楚程序，不能辦的不說清楚理由，導致群眾來回跑、兩頭堵，還有的對待群眾訴求簡單處理，如3月份就有大量的群眾提出來柑橘黃龍病補助不到位的問題，有的班子成員一被群眾問起來，就一推推給縣里，沒有把問題弄清楚，不能一抓到底，而是一推再推、一拖再拖。三是征求群眾意見不到位，工作、決策還有主觀化思想。有時做事不聽群眾、干部的意見，在重大決策的時候，沒有開展調查研究，只憑自己的主觀意識，拍腦袋做決定。有時候考慮問題不從大局出發(fā)，不從現(xiàn)實出發(fā)，不從群眾的意見出發(fā)，只看自己心情好不好，只想做好了對自己有沒有利，對工作開展過程中可能出現(xiàn)的問題、群眾的反應估計不足。如XX年在上峙大陂頭征地拆遷時征的10多畝土地，因沒有考慮好上峙是否有那么多農民建房，群眾又是否對選址滿意，導致至今仍有很多地基沒有利用。四是關心關愛干部不夠，工作生活缺乏與干部同甘共苦。這幾年，鄉(xiāng)里的年輕干部多，班子成員很多時候材料和具體工作都依賴一般干部，自己動手參與少，指揮棒搖的多。書記、鄉(xiāng)長指揮副職，副職指揮一般干部，上行下效，都當起了指揮員，甚至有的工作直接推到了村干部身上去落實，導致班子成員與一般干部之間、鄉(xiāng)干部與村干部之間怕打電話、怕接電話。比如說危舊土坯房改造工作，一些村在宣傳政策時，主要都是靠村干部，鄉(xiāng)干部尤其是掛村領導經(jīng)常以鄉(xiāng)里事務繁忙為理由，遙控指揮村干部報信息、報材料。（三）享樂主義方面。一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。在工作上因循守舊、按部就班，對村黨支部分類管理、計生“五道工作法”等已經(jīng)推廣的工作沒有進一步深化，在其他各項工作中不善于發(fā)掘和提煉，拿得出手的創(chuàng)新還不多。平日里對工作創(chuàng)新只停留在口頭上提要求，對于哪些工作要創(chuàng)新，哪些制度要創(chuàng)新，既沒有組織相關人員討論，也沒有征集普通群眾和村組干部的意見，導致創(chuàng)新沒有成果。二是工作存在畏難情緒，工作上不敢攻堅克難。在談心談話中和日常生活中發(fā)現(xiàn)，在處理矛盾糾紛這樣的難點問題時存在畏難情緒，如有的班子成員處理96333問題時，十分依賴村干部，一遇到難以解決的糾紛，就想拖一拖、推一推，先向縣里答復掉，實際上問題沒有解決，群眾依然不滿意。三是創(chuàng)先爭優(yōu)的干勁弱化，真抓實干的狠勁不足。有時會安于現(xiàn)狀，覺得大部分工作已經(jīng)做得很好，其他的能過關就行，安于現(xiàn)狀，沒有向縣里的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)看齊，如在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，依靠群眾自覺發(fā)展產(chǎn)業(yè)的多，扶持現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的少，在招商引資方面，沒有真正的大企業(yè)和大型基地，比較本縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還有非常大的差距。（四）奢靡之風方面。一是鋪張浪費的現(xiàn)象還存在。從八項規(guī)定出臺以來，%，也能執(zhí)行不超過六菜一湯的招待標準，但有時覺得太寒酸了沒有面子，在標準里玩花樣，葷菜多，素菜少，尤其部分招待時人數(shù)沒有搞清楚，仍然是一樣的標準，做不到光盤，導致浪費。還有的班子成員，對浪費水電和辦公用品不是很在意，沒有養(yǎng)成人走關燈，材料雙面打印的習慣，看見浪費也不制止，沒有做好表率。二是報銷開支把關不嚴。有時覺得為公家做事標準可以松一點，放松了勤儉節(jié)約的要求，有的班子成員在外面招待用餐時，只用餐不過問，容易超出標準，在報銷時沒有注意提醒，間接助長了大手大腳的風氣。二、整改建議（一）實行多元學習模式，提升班子和機關干部的學習實效。以加強和改進黨委中心組學習為重點，努力保證學習時間，在完成上級要求的必學科目的同時，通過群眾點題、干部選題等方式，采取課堂學、實地學、邊做邊學等形式，擴大班子成員和機關干部的學習面，全面掌握經(jīng)濟社會發(fā)展所需的經(jīng)濟、科技、法律和管理等方面的知識，并要求班子成員和機關干部必須以調研報告和親自抓示范點的形式體現(xiàn)學習成果。（二）加強日常工作的督查指導，避免經(jīng)常性的突擊迎檢。把更多的工作精力對準為群眾服務而不是迎接檢查，加強對基層的監(jiān)督和指導，做好各項日常工作，盡力避免突擊、應付的情況出現(xiàn)，對公路沿線或者圩鎮(zhèn)的環(huán)境整治問題，多在長效機制方面想辦法，既給群眾做好事、實事，又能把干部的工作精力多放到正經(jīng)事上來。（三）堅持要求班子成員深入群眾、為民辦事。要堅持深入基層聽真話、訪實情，時刻記住抽空走訪農戶、了解疾苦、解決困難，主要領導對全鄉(xiāng)101個村民小組要率先走完，班子對掛點村的偏遠農戶也要走到，每個人爭取在活動期間給群眾辦好10件小事，給村里辦好3件大事。（四）科學合理發(fā)揮不同年齡層次干部的作用。虛心向老同志學習做群眾工作的方式方法，在重大決策前，多征求老同志的意見；鼓勵、鞭策年輕同志，以制度和考核督促年輕干部勇于承擔，用工作保障激勵年輕干部攻堅克難。在機關嘗試建立班子成員、老同志和年輕干部“1+1+x”結對模式，一個班子成員、一個老同志和12個年輕干部結對互助，最大限度發(fā)揮干部的作用。（五）把調查研究落實到具體工作之中。大興調研之風，尤其在涉及群眾人數(shù)較多的民生工程開工之前，必須進行廣泛調研，直接向群眾征求意見，尊重群眾智慧。同時要加強民主決策，工作、決策時多聽群眾、干部的意見。把調查研究作為決策的根本依據(jù)。（六）鼓勵工作創(chuàng)新。通過實行創(chuàng)新激勵制度，采取推薦提拔和交流，保障工作經(jīng)費等方式，鼓勵班子成員和機關干部工作創(chuàng)新。班子成員在各人分管的工作中，多想點子、辦法，多學習其他地方先進經(jīng)驗，對已有創(chuàng)新的，進一步深化和開發(fā)，對暫時沒有拿出好的創(chuàng)新的，加強指導，爭取在今年的工作中，形成一批好的工作創(chuàng)新。（七）轉變工作作風，落實各項管理制度。堅決落實工作責任制，兌現(xiàn)各項獎懲措施，樹立制度威信，減少班子成員和機關干部在工作中的畏難情緒，尤其在重點項目和調解矛盾糾紛時，敢上敢做，一竿子插到底。（八）加強機關文化建設，營造積極向上的機關氛圍。鼓勵班子成員和機關干部在機關內開展一些機關文化活動，以文化凝聚人心，陶冶性情，修煉素養(yǎng)，營造勤奮工作、爭先進位的良好氛圍，力爭提升班子成員和機關干部整體精神面貌。（九）出臺勤儉節(jié)約細則。細化機關辦公和后勤管理制度，班子成員帶頭執(zhí)行,從小事做起，做到每一次招待能光盤，材料能雙面打印的都雙面打印。