【正文】 問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。二要加強領導班子建設和干部教育管理。加強黨的組織制度、組織規(guī)范、組織紀律教育，引導黨員、干部增強黨的意識、組織意識，增強組織紀律性。對軟、懶、散的領導班子進行整頓；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調整；對在活動中發(fā)現的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監(jiān)察等機關嚴肅查處。三要加強基層黨組織建設和黨員教育管理。對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓；對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的給予組織處理。四要加強對關鍵節(jié)點的監(jiān)督檢查。以貫徹落實中央八項規(guī)定、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》為重點，加強對清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等關鍵節(jié)點的監(jiān)督檢查，嚴肅查處頂風違規(guī)違紀行為，公開曝光典型案例，通過一個節(jié)點一個節(jié)點抓，持續(xù)推動形成良好風氣。５、健全落實制度。一是建立健全制度。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞開門聽取的意見、查擺的問題、整改的方向，特別是圍繞解決“四風”方面突出問題，對已有制度區(qū)分“廢、改、立”三種類型，進行一次集中梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；需要完善的要及時修訂；不符合上級要求的要立即廢止；認真總結教育實踐活動經驗成果，建立一批行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定。注重總結“三送”干部直接聯系服務群眾等深入基層、服務群眾的好經驗好做法，以強化服務為導向，建立健全社情民情輿情研判、群眾教育引導、科學民主決策、矛盾排查調處、群眾評議干部、督查考核獎懲等群眾工作機制，扎實推進群眾工作常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。二是開展制度評議活動。在開展“整改效果好不好，群眾評一評”和“新建制度行不行，群眾評一評”活動。組織群眾對整改效果和新建立的制度進行滿意度測評，群眾滿意率低于85%的，整改事項不得“銷號”、新建制度不得實施。三是嚴抓制度執(zhí)行。堅決維護制度規(guī)定的嚴肅性、權威性，強化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強對執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的行為。對踩制度“紅線”、闖制度“雷區(qū)”的，發(fā)現一起、查處一起。適時召開教育實踐活動總結大會，并對教育實踐活動進行民主評議。四、加強組織領導，落實保障措施要把開展教育實踐活動作為一項重要政治任務，切實抓緊抓實抓好。（一）成立領導機構和工作機構，發(fā)揮一把手關鍵作用。成立以局長為組長的體育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，充分發(fā)揮宏觀指導、統(tǒng)籌協(xié)調、推進落實、政策把關的作用，全程抓好教育實踐活動的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作。黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人責任，帶頭深入學習，帶頭查找和剖析“四風”問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定和落實整改措施，切實做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，為領導班子和黨員干部做表率；要舍得投入精力、用心謀劃，對教育實踐活動的每個環(huán)節(jié)、每項工作都要親自過問、親力親為，真正把責任扛在肩上，把中央、省委、市委和縣委要求落到實處。確保在教育實踐活動中不走過場的。（二）注重統(tǒng)籌兼顧，堅持分級分類實施。正確處理好工學矛盾，既要保證活動時間和質量，影響正常的工作秩序，更不能影響服務群眾。要堅持圍繞中心、服務大局，把組織開展活動與全面加快推進贛南蘇區(qū)振興發(fā)展緊密結合起來，與完成本單位各項任務緊密結合起來，使開展活動與做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作深度融合、相得益彰，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要突出服務群眾這個著力點，在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫，把聯系服務群眾工作做扎實，在直接聯系服務群眾中受教育、轉作風。（三）始終開門接受群眾監(jiān)督，由群眾評議評判。教育實踐活動全過程都要發(fā)動群眾參與，置于群眾監(jiān)督之下。要開門納諫、要開門會診、特別是專題民主生活會前要請群眾提意見，會中要邀請群眾代表參加，會后要通報情況請群眾評議。要開門整改，堅持整改方案向群眾問計，整改措施為群眾著想，整改過程請群眾參與，整改成效由群眾評判，多數群眾不滿意的，要及時進行補課、返工。（四）加強督查指導，鼓勵探索創(chuàng)新。要把搞好教育實踐活動和學習貫徹黨的十八屆三中全會精神結合起來創(chuàng)特色。要以“三送”工作為總抓手，結合本單位實際，積極探索開展富有實踐特色的“自選動作”，在活動載體、評價形式、機制體制等方面積極創(chuàng)新，使教育實踐活動切合實際、體現全面深化改革要求。（五）強化輿論宣傳，堅持用好的作風組織開展教育實踐活動。做到既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型，開展警示教育。發(fā)揮“三送”干部作用，做好教育實踐活動宣傳輿論工作。要始終弘揚蘇區(qū)干部好作風，注重體育實踐特色，重在解決問題、重在取得實效，力戒形式主義、官僚主義，務求每個環(huán)節(jié)、每項工作出實策、鼓實勁、辦實事，真正做到“不虛”、“不空”、“不偏”。集中教育實踐活動告一段落后，要認真總結活動開展情況，向上級黨組織寫出書面報告，同時繼續(xù)抓好整改落實，鞏固擴大活動成果。