傳統(tǒng)民俗文化演繹大賽活動策劃書與低段語文教研活動計劃匯編-資料下載頁
2024-11-22 00:37本頁面
【正文】 幾個工作要點：1 質(zhì)疑問難 注重反思為解決教學中存在的疑難或困惑，為教師教學帶來實在的幫助，我們特安排學期初來質(zhì)疑問難。每個教師負責一個問題，在平時的教育教學中注重思考、積累和整理。在學期中期安排教師解惑答疑，即針對學期初提出的問題，進行交流。2 穿插非語文學科教研實際教學中，我們語文教師還兼任其他學科的教學。因此，校領(lǐng)導安排我們推出非語文學科教研活動課。我們特推出《品德和生活》與《地方課程》兩堂課，展示非語文學科的課堂教學，給同行的任課老師一個示范或研討的機會。3 好書推薦 注重好學讀書是教師的“生命營養(yǎng)”來源。為了讓教師能讀到更多更好的書，我們規(guī)定每周教研活動討論之前，由一位教師向大家推薦一本好書。一學期每位教師盡可能輪流到一次，這也在一定程度上督促教師注重學習。4 課堂觀摩 堅守陣地課堂觀摩課，始終是教研活動的主陣地。這一學期，我們依然以大部分的時間來安排課堂觀摩研討課，一二三年級盡量爭取每年級開出兩堂課，包含有識字、閱讀和習作等內(nèi)容。
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