云南省20xx版保育員五級(jí)業(yè)務(wù)能力考試試題試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-21 23:53本頁(yè)面
【正文】 途徑 , 易感人群日光、空氣和水傳染源、傳播途徑、易感人群答案：設(shè)備、環(huán)境3個(gè)半答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹3個(gè)半1安全，保護(hù)1漱口 , 刷牙1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)13個(gè)半1答案：低處、濕毛巾1答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)1答案：漸進(jìn)推測(cè)法、401答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)1個(gè)人飯前，便后，肥皂水判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√1√111√1問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。參考答案：（1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。（2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。（5）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛(ài)模仿⑶ 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。答：頭部冷敷；酒精擦試。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：幼兒的生活即教育，很多生活活動(dòng)克納入教育活動(dòng)，如穿衣、進(jìn)餐、洗手等，在整個(gè)養(yǎng)成教育的過(guò)程中，保育員既要和藹可親又要嚴(yán)格要求，對(duì)不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性，讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的去的進(jìn)步，但對(duì)于幼兒應(yīng)該做到的步驟和規(guī)則，則要嚴(yán)格執(zhí)行。答：（1）從根本上講，快樂(lè)的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉；（2）快樂(lè)不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來(lái)源于需要的滿足，可通過(guò)我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂(lè)；（3）快樂(lè)的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。也就是說(shuō)，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂(lè)來(lái)源于兒童自身。深層次的快樂(lè)來(lái)源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。
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